6-1视频内容的文本形式.docVIP

邓老师：各位老师，大家好。这个专题我们对物理2进行解读。对物理2的解读按照物理1的模式，首先对物理2的模块进行解读，然后我们会给出具体的案例进行深入的分析。希望通过对物理2的解读，让各位老师对共同必修2有一个比较清晰的认识。下面我们先从课程标准说起。 廖老师：在物理2这个模块中，一共包含三个主题。它们分别是机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性。本模块也属于共同必修模块，在这个模块中，学生通过学习机械能、曲线运动的规律和万有引力等内容，进一步了解物理学的核心内容，体会高中物理课程的特点以及学习方法。为后续的进一步学习打下基础。 赵老师：我觉得解读课程标准不仅仅是从内容要求这方面去解读，还得从课程理念以及课程目标共同来解读标准。例如，我们来看一下物理2关于功和功率的要求：“举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。”功和功率是物理学中与技术密切相关的两个概念。课程标准不仅要求学生要理解这两个概念，还要求学生能够将这两个概念应用到生活实际中去。物理教学一个很重要的作用，就是要让学生学会应用科学概念进行思考。因此，在教学中应该让学生更好地应用这些概念去解决问题。在解决问题的过程中，学会用科学概念思考问题。 廖老师：这就是新课程理念中提到的“从生活走向物理，从物理走向社会”的具体体现。 赵老师：是的。从这里来看，我们理解标准就不