寡人之于国也的说课稿.docVIP

《寡人之于国也》 说教材 1、说在单元中地位及作用 《寡人之于国也》是苏教版高中语文必修四第一专题第二板块——经世济民中的第二篇课文。选自《孟子》，为古代经典政论。虽比较简短，但语言点比较多。这个专题主要围绕“政治文明”这一主旨选材，主要人文意向是让学生体会古今中外政治文明源远流长，学习为实现政治理想、社会理想而奋斗的精神，增强他们为民族振兴而努力的使命感和社会责任感，培养学生对政治、经济的人文认知能力，培养他们为人类进步事业奋斗的精神品格。本课主要记述了一段孟子与梁惠王关于“民不加多”的讨论，揭示了孟子的“仁政”“民本”的治国思想。在艺术上，孟子善喻，把抽象的道理说得非常形象使说理生动而深刻。文章结构严谨、气势充沛，体现了孟子汪洋恣肆的高超论辩艺术。学生通过对中国古代经典政论的学习，体会“经世济民”的含义，培养对古代政治文明的关注，了解孟子的观点和论辩特色。 2、说教学目标　 新课标要求，能够初步总结归纳文言文知识，弄清政论文的观点及其语言特色，培养学生对中国古代政治文明的关注，了解孟子的主要观点和论辩特色阅读优秀的作品，品味其语言，感受其思想、艺术的魅力，形成良好的语感，努力提高对古诗文的语言感受力，从中体会中华民族文化的博大精深，源远流长。 因此，我将我将本课的教学目标确定为： 知识目标： (1)、了解《孟子》及“仁政”“民本”思想。