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6.3 实数 第1课时 实数 R·七年级下册 问题 回忆有理数的分类，及与有理数相关的概念等。教师引导得出下列结论：任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式，如 等 任何一个有限小数或无限循环小数都能化成分数吗？ 能 新课导入 例1 （1）试着写出几个无理数。 0.32154……； π 推进新课 （2）判断下列各数中，哪此是有理数？哪此是无理数？ 有理数： ，-2.7， ， ， - 无理数： -π 0.323323332…… 实数 有理数 有限小数或无限循环小数 无理数 无限不循环小数 思考：1、如何把实数分类？ 实数 正实数 正有理数 正无理数 负实数 负有理数 负无理数 0 例2 将例1（2）中各数填入相应括号内。 整数集｛ ……｝ 正数集合｛ ……｝ 有理数集合｛ ……｝ 负数集合｛ ……｝ 无理数集合｛