九年级化学如何正确书写化学方程式课件精选.ppt

复习 化学方程式的定义 用化学式来表示化学反应式子。 它是不是化学方程式呢？ P + O2 P2O5 点燃 课题二 如何正确书写化学方程式 磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误 问题讨论 凭空臆造成生成物PO2?，与事实不符 任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2， 反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律 一、化学方程式书写原则： 1.必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。 2.要遵守质量守恒定律，等式两边各原子的种类与数目必须相等。 H2 + O2 H2O 点燃 二、化学方程式的配平： 根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的数字（称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的数目相等。 H2O H2 + O2 点燃 2 2 化学方程式的配平方法： ①定一法：将最复杂的化 学式前面的化学计量数定为一。 重点掌握 P+ O2--- P2O5 H2O--- H2 + O2 CuSO4+ NaOH---Cu(OH)2 +Na2SO4 P 2O 2P 5O 1x2 2x 2 4P+5O2 2P2O5 2H O 2H 2O 2x 2H20 2H2 +O2 2  ① “写”出反应物和生成物的化学式 ② “配”平化学方程式，并检查 ③ “注”明化学反应条件和生成物的状态 反应条件：（点燃、加热“Δ”、通电、催化剂等）。 考虑是否标明生成物状态：（气体用“↑”号、沉淀↓”号 表示） ④ “等” 把短线（或箭头）改成等号 ⑤ “查” 整体检查 三、化学方程式的书写步骤 如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“ ”号，如： 溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“ ”号，如： 小试牛刀 Fe+ O2--- Fe3O4 Al+ O2---- Al2O3 H2O2---- H2O+ O2 KClO3---- KCl+ O2 KMnO4-- K2MnO4+ MnO2+ O2 CH4+ O2---- CO2+ H2O CH3OH+ O2---- CO2+ H2O C2H5OH+ O2---- CO2+ H2O 3 2 4 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 4 2 3 3 2.最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。 FeS2+ O2—— Fe2O3+ SO2 2 4 4FeS2+11O2----2Fe2O3+8SO2 NH3+ O2—— NO+ H2O 2 3 2 4NH3+5O2----4NO+6H2O Al+ Fe3O4---- Al2O3+ Fe 3 4 8 9 3.待定系数法：把系数设为未知数，利用反应前后原子的种类个数不变找关系。 Fe2O3+ CO —— Fe+ CO2 a b c d 2a=c 3a+b=2d b=d d=3a a：b：c：d=1：3：2：3 Fe2O3+3CO----2Fe+3CO2 Fe3O4+ CO---- Fe+ CO2 4 3 4 NH3+ Cl2---- N2+ NH4Cl 8 3 6 判断化学方程式是否正确的方法： 一看化学式是否正确，物质是否真实存在； 二看反应能否进行（反应条件等）； 三看配平，认真检查左右两边各原子个数是否相等； 四看是否漏标、错标↑、↓和反应条件。 （1）Mg + O2 MgO （4） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 （3）Cu(OH)2 CuO + H2O 通电 Δ 点燃 （2） H2O H2↑+ O2↑ Δ 判断下列化学方程式是否正确。改正。 (5) C+O2 --CO2 2 2 2 2 2 总结：化学方程式书写中常见错误 1. 反应物或者是生成物的化学式写错。 2. 没有配平、或者配平错误。 3. 反应条件写错。 4. 箭头标错。 四、化学方程式的意义 1、表示反应物、生成物和反应条件。 2、表示各物质之间的质量关系，即各物质之间 的质量比。 质量比=相对分子质量或相对原子质量与化学计量数乘积之比。 2011年