71生活中的不等式.docVIP

宜兴市实验中学北校区数学初二第二学期教案 课题：7.1生活中的不等式 课型：新授课 使用日期：2013年 3月 主备：吉阿平 个备： 审核:初二备课组 教学目标 一、知识与技能目标 使用不等式解决生活中的实际问题,关键是如何列出不等式.毛 二、过程与方法目标 通过用不等式的知识去解决实际问题,通过学生自主探索列出不等式. 三、情感与态度目标 把数学知识与现实生活相联系,让学生体会数学与人类生活的密切联系,培养学生学数学的兴趣. 教学重点：用不等关系解决实际问题. 教学难点：正确理解题意列出不等式 教学方法：两类结构教学法 教学过程： 教师活动 学生活动 设计说明 导 入 新 课 明 确 目 标 教师提问： 1、下列问题中的数量关系能用等式表示吗？若不能,应该用怎样的式子来表示? (1)一辆轿车在某公路上的行驶速度是akm/h，已知该公路对轿车限速是100km/h，那么a和100之间的关系可以表示为？ (2)根据科学家测定,太阳表面的温度不低于6000℃.设太阳表面的温度为t℃,怎样表示t和6000之间的关系? 2、在日常生活在，同类量之间常常存在不等关系.你能举例说明日常生活存在不等关系吗？ （两数比较有大于、等于、小于三种情况，“不大于”就是等于或小于） 通过具体的例子