43可持续发展的基本内涵..docVIP

4.3可持续发展的基本内涵 一、课标要求： 1.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵 2.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择 二、教学目标： 1.从可持续发展思想形成的迫切现实需要和深刻的历史背景入手，说明可持续发展是人类的必由之路 2.理解可持续发展的概念 3. 联系案例，概述可持续发展的基本内涵 4.联系《21世纪议程》，逐步树立起环境意识、全球意识、参与意识 三、重点、难点 可持续发展的概念、内涵，可持续发展是必由之路 四、设计思路 联系当今世界发展的实际情况和发展前景，通过举例的方式，让学生理解可持续发展思想逐步形成的必然性，进而切身体会到走可持续发展道路的必然性 五、课堂设计 教学进程 教师活动 学生活动 活动目标及说明 导入新课 板书 活动 教师总结 学生举例 转折提问 板书 转折 板书 转折 板书 提问 转折 板书 板书 教师概述 提问转折 板书 教师总结 加深理解 活动探究 人类目前所面临的环境问题？ 面对严峻的现实，人类不得不重新审视自己的社会经济行为，深刻反思传统的发展观、价值观、环