英语(新标准)(一起)第一册教学建议.docVIP

英语》(新标准)(一起)第一册教学建议Module 1 一、模块教学建议 语言功能：打招呼；自我介绍；告别。 学习任务：Hello! I’m… How are you ? I’m fine. Goodbye! Bye!运用任务：同学间互相做自我介绍、运用所学语言进行玩偶表演。 模块分析：Unit1要求学生能听懂说出“Hello! I’m…”并在日常生活中尝试运用，初步感知英语即可。Unit2在强化练习了Unit1的自我介绍的基础上，还要求学生能听懂说出“How are you ? I’m fine.”并在日常生活中用它们问候家人朋友，对于课文歌曲如果不能做到演唱，也可以哼唱、跟唱。 二、活动建议 活动1：钻山洞 活动目的：巩固运用自我介绍。 活动准备：两名高个学生双手搭成山洞，准备“How are you ?”歌带。 活动过程：每次5人参与活动，播放“How are you ?”歌曲，当音乐暂停时套住一人，则该生做自我介绍“Hello! I’m Lili.”然后用英语叫下一个同学代替自己参与，活动依次进行。 活动2：开火车 活动目的：巩固运用问候与告别语。 活动准备：开课时学生围坐成圆，中心留较大空间。 活动过程：老师走到S1面前问“How are you ?” S1答“I’m fine.”然后站于老师前面做火车头。老师双手搭于学生肩上，二人模仿火车声音前进