八年级数学下册 20.1数据的代表(第3课时)课件 人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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八年级数学下册 20.1数据的代表(第3课时)课件 人教新课标版.ppt

人教版初中数学八年级下 创设情境,建立模型 大学生阿Q毕业后想找一份月薪在1700以上的工作,一天他看见三毛公司门口的招聘广告,上面写着:现因业务需要招员工一名,有意者欢迎前来应聘。于是阿Q走了进去…… 阿Q应聘 阿Q问了三毛公司的所有员工的月薪,列出了如下统计表: 员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 杂工G 月薪(元) 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500 1.经理说平均工资有2000元对不对? 2.你觉得用平均数代表三毛公司的员工工资合适吗? 3.你认为阿Q如果在该公司应聘,工资能达到阿Q 预想的要求吗?他的工资很可能是哪个数?试说明 理由,与同伴交流。 将9人的工资按由低到高的顺序排列,处在正中间位置是中位数。 500 1100 1100 1100 1200 1300 1700 4000 6000 员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 月薪 (元) 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 如三毛公司只有8个员工,用上面那种方法你能求出它们工资的中位数是多少吗?独立思考后与同伴交流。 该公司7员工的工资中出现的频数最多的那个工资,就是

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