八年级生物下册 第21章第2节生物的变异课件课件 苏科版.pptVIP

重点：变异的类型及意义，转基因技术及其应用 难点：遗传的变异 各式各样的花 认识变异 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 认识变异 生物的变异： 生物的 亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。 开启 智慧 小活动 调查生物的变异现象 活动过程 课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站起来。 课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下 和课代表一起站立的人有多少？ 结果说明了什么问题？ 说明同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存在的。 变异的原因 引起变异的原因： 1.环境条件的变化 2.遗传物质的变化 阅读P14-15 相关内容，想一想，引起生物变异的原因有哪些？这些原因引起的变异有何本质区别？ 两种原因引起的变异有何本质区别？ 孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑 环境条件的变化 短腿的安康羊从正常