人教版高一政治必修四《生活与哲学》教案1.2政治唯物主义与唯心主义.docVIP

教学设计 一、导入新课： 播放歌曲《求佛》导入新课，突出歌词：“闭上眼 看见天堂”、“我在佛前苦苦求了几千年“，教师问：从哲学角度谈谈你对歌词的看法？ 师生总结：说明歌词带有浓郁的唯心主义有神论色彩。 教师：我们该不该相信佛，相信上天，这在哲学上就涉及唯物主义与唯心主义，这节课我们就来学习唯物主义与唯心主义的相关知识。 二、展示目标及重难点：（教师播放PPT，展示教学目标） （一）知识目标 ⑴识记唯物主义的含义、唯心主义的含义。 ⑵理解：相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证 法和形而上学的斗争仅具有从属的意义。 ⑶运用：学会判定什么样的观点是唯物主义的、什么样的观点是唯心主义的。区分唯物主义的三种历史形态，区分唯心主义的两种基本形态。 （二）能力目标 初步具有识别不同哲学派别本质的能力 （三）情感、态度、价值观目标 坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。 难点：唯物主义与唯心主义各自形态及区分 探究活动一： 学生上台展示两幅漫画的内容，争论唯物主义与唯心主义的对错。 师生总结：唯心主义是靠不住的。 教师展示：唯物主义与唯心主义的观点及分歧。 （课件展示）二、唯物主义与唯心主义 （一）唯物主义与唯主义的根本分歧、根本观点 唯物主义：物质是本原，先有物质