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冀教版一年级数学下册 教学目标 1.清楚知道从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的；能辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。 2.掌握本单元的学习内容。 3.保持同学们学习数学的好奇心，感受学习 数学的乐趣。 观察物体 辨别是谁看到的物体 辨别是哪个方位看到的物体 哪些物体从不同的方位看到的是一样的 说一说这四幅图是谁看到的？ 小华 小明 小亮 小杰 判断下面图形是从哪个长方体看到的，并涂色。 上面 前 面 前面 上面 侧 面 侧 面 观察一下，你发现了什么？ 正方体从前面、侧面、上面观察，看到的都是一样的正方形。 圆柱体从上面看是一个圆，从前面、侧面看都是一样的长方形。 练一练：连一连 练一练：连一连 * * * * * * * * * * * * * * * *
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