标准化教案
学生姓名 科目 语文 年级 7年级 时间 教师姓名 王金峰 课题 环境专题训练专题训练 授
课
内
容
教学目标 1.学会品味语言赏析句子的方法;2.环境描写的作用 教学重点 学会品味语言赏析句子的方法 教学难点 环境描写的作用
环境描写解题思路:
第一步:分析环境本身的特点?
自然环境描写:表现了......地域风格;
提示了......时间、时代背景,季节;
渲染营造了......氛围?
社会环境:指出相关语句揭示了......社会现实?
第二步:分析环境描写与人物的关系?
1、衬托人物......心理????2、交代人物......身份?3、表现人物......性格?
第三步:分析环境描写对情节的作用?
?推动故事情节的发展,为下文......内容埋伏笔,作铺垫。
第四步:结合文章中心作答?深化了文章......主题(中心)
答题指南:?
对环境描写的分析首先概括景物的特点,然后结合上下文语境、文章主旨、作者感情态度、人物性格及心情、作品情节、文章感情基调、文章结构等方面具体去分析。就某一具体的自然环境描写来讲,它的作用又不是单一的。有时候,某一具体的自然环境描写往往具有几方面的作用。要点力求全面。
赏析句子方法:1、从语言的角度:
用词之美——————找精美的动词、形容词、叠词及成语等。(作用:用词精辟准确,把事物说得形象具
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