山东省高密市第三中学高考地理一轮复习课时作业：3.1自然界的水循环和水资源的合理利用Word版含解析.docVIP

第三章　地球上的水 第1节　自然界的水循环和水资源的合理利用 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 一、选择题(每题4分，共44分) 读下图，完成1～2题。 1．有关该图的说法中正确的是(　　) A．图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流 B．图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾 C．该设计只适合缺水地区 D．该设计只有经济效益，没有环境效益 解析：图示屋顶流水是地表径流，渗透系统或污水排放系统能表示地下径流，故A项说法错误；图示环节没有水分从地面到空中的过程，所以说图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾，故答案选B；该设计既有经济效益，也有环境效益，不仅适合缺水地区，也可用于水资源丰富的地区，故答案C、D项错误。 答案：B 2．下列情形与有利于促进蒸发无关的是(　　) A．空气湿度大 B．风速大 C．光照强 D．气温高 解析：光照强，近地面获得太阳辐射多，气温高，有利于促进蒸发；风速大，有利于水分子运动，也可以加速蒸发；而空气湿度大，空气含水汽多，再容纳的水汽的能力就小，不利于蒸发进行，故答案选A项。 答案：A (2014·新课标全国卷Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部