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材料中反映出大自然面临什么威胁? 通过材料你对我国的环保立法、执法工作 了解多少? 我国广义的环保法律体系 宪法 环保法 资源法 水污染防治法 大气污染防治法 固体废物污染环境防治法 海洋环境保护法 环境噪声污染防治法 水法 森林法 渔业法 水土保持法 矿产资源法 动物防疫法 草原法 土地管理法 野生动物保护法 基本法 主体地位 核心 山东省人大制定的环保法规: 《山东省环境保护条例》、 《山东省地质环境保护条例》 《山东省农业环境保护条例》、 《山东省海洋环境保护条例》 《山东省水污染防治条例》、 《青岛市近岸海域环境保护规定》、 《青岛市生活饮用水源环境保护条例》 《山东省小清河流域水污染防治条例》、 《山东省陆上石油勘探开发环境保护条例》、《山东省防治环境污染设施监督管理办法》等。 滨州市环境保护“十二五”规划 本规划旨在阐明“十二五”时期滨州市在环境保护领域的目标、任务、重点工程和保障措施,重点明确各级人民政府及环境保护部门的责任和任务,同时动员全社会共同参与,努力建设“人与自然和谐相处”、环境友好型社会。 我国已形成环境保护 法律体系 基础:《宪法》 主体:《环境保护法》 作用:这为保护治理环境提供了法律依据,切实保障了保护环境这一基本国策的实施。 我国的“钢城”本溪,曾经由于城市上空被弥漫的烟雾 所遮盖,被称之为“卫星上看不见的城市”。于是,该市从市长到市民,从厂长到工人,人人上阵,个个动手,走上了自觉保护环境之路。为了提高全体市民的环境保护意识,该市开展了“10个环境污染严重单位”的评比活动,谁评上谁就要承担污染环境的有关责任,组织了多次环保法律考试。为了增加环保投入,全体市民还踊跃集资。该市还组织群众义务植树1400万株,建成方圆225.9平方千米的森林公园,在向环境污染宣战中,本溪市人民取得了既美化环境,又发展了经济的可喜成绩。问题:?从本溪市管理环境的做法中,你能看出我国环境保护的哪些原则? ??? 1.????????依靠群众保护环境。 ??? 2.? 谁污染谁治理,谁开发谁保护 ??? 3.??????预防为主,防治结合,综合治理 ?? ??? 4.??????经济建设与环境保护协调发展 案例探究 1、请你猜一下被曝光后,发生了什么事? 2、猎杀、贩卖、销售野生动物者为什么受有关 部门的处罚? 3、各个部门都在行动,我们青少年如何履行义务? 2012年11月29日,根据国家林业局森林公安局统一部署,资溪县林业局启动打击破坏野生动物资源违法犯罪专项行动,对重点区域、经营场所进行排查清理和案件查处。 有的同学认为:“保护环境是大人们的事,是将来的事,与我无关”。这种观点对吗?为什么? 你说我说: 依法保护环境是每个公民应尽的义务,青少年更不例外 1、每个小组分别选择其中一项作为测试题目,点击下方任一模块,畅谈环保行动。 2、评选环保优秀小组,各组评选一名环保之星。 1、你的父母与你做到“一水多用”了吗?请举例说说。 2、家庭生活中你还有哪些方面做了节能环保? 3、卫生间的水龙头坏了,水哗哗的流,? 4、周末,爸妈到路边的漏填烧烤店给你改善,你怎么办? 家庭生活 学校生活 1、你认为在学校里有实行垃圾分类回收的不要吗?请说说理由,若有必要进行分类回收,你认为有哪些废旧物品可以进行回收? 2、你认为在校内哪几种方式宣传环保比较有效,给学校处处金点子。 3、有同学乱堆乱扔废电池,你怎么办? 1、2013年6月5日 世界环境日的主题是; 思前,食后,厉行节约 中国主题是 ;? 2、我们博兴电视台以此内容制作公益广告,请你设计一句广告语。 3、博兴县在打造三河两湖生态家园的过程中,作为博兴的一名环保志愿者,你打算如何带动身边的人为环保做贡献。 社会生活 2014年3月29日,将进行地球一小时活动,今年的主题是“蓝”。倡导低碳生活,你能简单的谈谈你理解的低碳生活是什么样的吗? 低碳生活 1、增强环保意识,树立环保观念 2、学法、守法、用法,依法保护环境 3、从自身做起,积极为保护环境做贡献(落实环保行动) (1)要自觉保护环境,不做污染环境的事 (2)要积极参加保护环境的公益活动 我们青少年如何为环境保护做力所能及的事? 从身边小事做起,落实环保行动。 a.要自觉保护环境,不做污染环境的事—— b.要积极参加保护环境的公益活动—— 拓 展:还可以做些什么? c. 做环保小卫士 d. 宣传动员更多的人参与
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