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父亲，我想对您说：…… 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛。 忘不了粗茶淡饭 将我养大 忘不了一声长叹 半壶老酒 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 想儿时一封家书 千里写叮嘱 盼儿归一袋闷烟 满天数星斗 都说养儿能防老 可山高水远他乡流 2)课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐书目：苏童《父爱》 梁实秋《代沟》 周国平《妞妞——一个父亲的札记 》 李森祥 台 阶 学习目标 1.学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。 2.理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。 3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。 第八课 台阶 第一教时 　　李森祥:衢州人，作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》，《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖，1990～1992浙江省优秀文学奖，电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一， 历史剧《卧薪尝胆》的编剧。 本文选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版），有删节。小说反映了我国农村地区贫穷落后的面貌，劳动人民坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神。 凹 凼 门 槛 唿 嗒 嘎 嘎 筹 备 砌 成 过 瘾 尴 尬 涎 水 舀 水 烦 躁 dànɡ kǎn hū ɡā chóu qì yǐn ɡān ɡà xián yǎo zào 一、读一读 凹 凼： 尴 尬： 微不足道： 大庭广众： 低眉顺眼： 非常藐小，不值得一提。 人很多的公开场合。 低着眉头，眼中流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。 神色、态度不自然。 方言，水坑。 二、记一记 初读课文 理清思路 请同学们思考、讨论下面的问题： 1.父亲为什么要造有高台阶的新屋？ 2.新屋、新台阶造好后，父亲怎么样了？ 3.全文围绕“台阶”写了哪几件事？ 1.父亲为什么要造有高台阶的新屋？ 父亲要造有高台阶的新屋的原因：想借高台阶提高自己的身份与地位；努力实现自己的人生价值；希望被人认同，被人尊重。 2.新屋、新台阶造好后，父亲怎么样了？ 新屋、新台阶造好后，父亲“老了”，身体垮了。 回忆旧台阶→父亲觉得台阶低→父亲为造新台阶做准备→造新台阶→新台阶造成后父亲觉得不对劲，父亲老了。 3.全文围绕“台阶”写了哪几件事？ 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低　地位低 性格 台阶高：受人尊重 父　亲：人老体衰 4、父亲做了哪些事情？ 课文的结构 开端： ?父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。 发展： 高潮： 结局： 父亲开始了漫长的准备。 终于造起了有九级台阶的新屋。 新屋落成了，人也老了，身体也垮了。 八、台阶 第二教时 1.每个人的家乡 都有些独特的风俗， 那么，本文中一个 独特的风俗讲究 是什么？ 台阶高，就意 味着，屋主人的地 位高。 2.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？（父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？） 因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。 “台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。 3.奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。 4. 在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？ 放了四颗大鞭炮。 5.在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？ 不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 6、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 7、父亲造屋为此付出的代价是什么？ 新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。 那么这样做值吗？怎样理解父亲 这个人物形象?