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还有多久高考 篇一：离高考还有三个多月的时间 关于家长 家长如何面对一检成绩？ 一检考试难度相对较高考偏难，所以大部分学生会有成绩下滑的现象，针对这种情况，一旦家长看到孩子的一检考试成绩提高尚且可以接受，但是如果成绩下滑，则会有相当一部分家长是无法接受的。对于成绩提高的学生，家长不必沾沾自喜，理性对待便可；加入成绩下滑，其实也不是坏事，至少可以通过一检来了解孩子的薄弱点，有的放矢的进行弥补和复习，因此，一检考试从某种意义上来说就是“查漏补缺”，切不可有一检决定高考的想法。 离高考还有三个多月的时间，很多家长反映现在的他们很焦虑，如果家长们继续焦虑下去，无论是对自己的身体还是对孩子的备考都会造成一定的影响。家长应该如何做才能帮上孩子?给大家提几点建议。 接下来还有两次大考，包括高考在内，从以往几届家长表现来看，发现面对高考，家长比孩子着急。有时家长睡不着觉，很多家长比孩子更在乎每次考试的分数。每年都会看到很多家长流泪，他们眼里布满血丝，甚至声音嘶哑;每次讲座之后，家长都围着我久久不散去，特别查分那天，对很多家长来说是个难熬的日子。很理解家长们，因为毕竟一个家庭只有一个孩子，可是难道就没有更好的办法应对这一切吗?焦虑、纠结甚至盲目都解决不了问题。那么面对孩子的成绩，家长应该从以下几个角度去把握： 1、正确处理好理想与现实之间的关系。 很多家长觉得孩子目前的境况与自己所预期的差距很大，其实孩子的理想与家长的理想不一定一致。孩子考试分数一般，几乎所有的家长都认为孩子还有很大潜力没有发挥出来，只要他掌握了考试方法和技巧，只要他好好学习，从现在开始努力，潜力肯定很大。实际上孩子成绩到今天这样，肯定有很多原因形成的，思维习惯决定行为习惯，很多习惯已经形成，在一朝一夕改变不容易。一个孩子连自学能力都没有，短期内酝酿改变肯定不现实。因此面对孩子的成绩，家长应该多角度的去看，理性去看，孩子的成绩与他长期的学习习惯。 每个孩子情况不一样，适合他们的方案也不一样。家长面对孩子目前的情况，应该静下来心来，调整好心态，合理的运用资源，去改变能改变的，接受不能改变的，而不是一味的幻想孩子潜力有多大。很多家长都期望孩子能实现奇迹，一直说，这个奇迹要是每个人都能实现了，还叫奇迹吗?因此家长首先要处理还理想与现实之间的关系，即使孩子去改变，那么也要在现实的基础上去改变，而不是在理想中去改变。 2、为孩子营造一个安静,宽松,和谐,愉快的家庭氛围是当务之急。 每个考生的家庭居住条件不同,对他们心态产生主要影响的不是房屋面积的大小, 而是家中是否有一个宽松,愉快的氛围. 有人曾经访问过300多个省级高考状元,他们大部分来自工人,农民,自由职业者的家庭,经济并不富裕.而他们的父母有一个共同的特点,就是努力为孩子营造一块安静的空间,不打扰他的学习.比如2004年高考的广东省状元是个女孩,和家人住在一间40平方米的屋子里,父母的床和女儿的床只间隔一米.但是这个家庭的氛围特别好,彼此相处和睦.而另外有些人家,房子足有100平方米甚至200平方米,但互相不是唇枪舌剑,就是冷眼相对.截然不同的家庭环境,可能造就截然不同的孩子. 3.给孩子建议前要选择倾听。 一些家长总是把自己的想法强加给孩子，不管孩子需不需要，每次讲座的时候家长听得都很专心，可是到孩子面前，有多少孩子能听家长的呢?因为家长很少倾听孩子想法，尽管很多家长自信的说，自己的孩子自己了解，我觉得未必是这样的。因为家长和孩子之间没有形成牢固的沟通桥梁，所以会形成家长不一定听孩子的，孩子也不一定听家长的局面。 家长应该选择合适的时机和孩子沟通，多听听他们内心的想法，如果没有适合的时间，就选择保持安静，或者目光中给他们一个肯定的信任。选择倾听，知道他们需要什么，家长也就有满足他们要求的方向。当然是学习和生活方面的满足，对那些沉湎于网络的学生不适用。 4.家长不是万能的，应该做好自己力所能及的事情。 家长应该做什么，家长搞好后勤就行。当然这样孩子成绩可想而知的，在孩子的学习上家长管得越多，说不定成绩越差。在孩子学习上家长应该做自己力所能及的事情。 5.少说空话多做实事。 曾经详细说阐述了学生和家长应该拒绝的六大空话，这样的空话每年都会有很多家长对孩子说起，其实说一些没有用的话多了，孩子肯定会烦了，我再次把这些空话罗列到这里： 越是高考临近，很多学生和家长心理波动越大，有一些家长从网上下载一些学习方法，随意给孩子建议，还有到处听讲座，听到了一些空话，回家就灌输给孩子，结果问题没有解决，反而添了一些乱。包括在学校课堂上，学生也应该拒绝一些空话、套话，从自己需要做起，有针对性的训练，只有这样才能高效的备战高考。 6、做好孩子的好后勤。（备考期间饮食调整） 作为高三家长，在一检考试前这段时