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如何给名词下定义 去除与众不同的一个选项 ◇ 如何给名词下定义 观察下列这类整式的次数和项数,找出它们的共同特征,给以名称,并作出定义。 (1)鸟是动物. ◇ 命题的结构 * 青岛版 《数学》八年级(上) 东平四中数学组 5.1 定义与命题(1) 自学指导 要求:预习课本P154-156,解决以下几个问题:(时间:2分钟) 1、什么是定义? 2、什么是命题? 3、什么是命题的条件和结论? 4、什么是真命题?什么是假命题? 笑不笑由你 儿:爸爸,什么是法盲? 父:法盲就是法国的盲人。 儿:啊!隔壁王阿姨说你是法盲。 ````````` 笑不笑由你 电视里正在播放精彩的乒乓球比赛,奶奶边看比赛边说:打得好!打得好!可惜播音员不识数…… 孙子听了不解地问:人家咋不识数? 奶奶说:明明是两个人在打球,他却说单打;明明是四个人在打球,他却说双打,你说他识数不识数? 一般地,用来说明一个概念含义的语句叫做这个概念的定义。 例如: 1、“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民” 是“ ”的定义; 2、 “两点之间 线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是 “ ”的定义; 两点之间的距离 中华人民共和国公民 合作解疑 (A) (B) (C) (D) 共同点:三角形 有一个角是直角 的 三角形,叫做直角三角形. 特点:A、B、D有一个角是直角 有三项,且项的最高次数是二次的多项式叫二次三项式 特点:A、B、C、D都有三项,且项的最高次数是二次 (A)x2-2x-1 (B)2x2+3x+1 (C)x2-2xy+2y2 (D)4a2-4ab+b2 小试牛刀 请说出下列名词的定义: ⑴偶数: ⑵钝角三角形: ⑶一次函数: 能被2整除的数。 有一个角是钝角的三角形叫做 钝角三角形。 一般地,形如y=kx+b(k、b都是常数 且k≠0)叫做一次函数。 小试牛刀 观察下面四组图形,找出每一组图形的共同特征,并对类似于这样的图形下一个定义。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 一个图形由另一个图形改变而来,在改变的过程中保持形状不变(大小可以改变)这个图形和原图形叫做相似图形. a b 你认为线段a与线段b哪个比较长? 线段a比线段b长。 线段b比线段a长。 线段a与线段b一样长。 一般地,对某一件事情作出判断的语句叫做命题。 (2)动物是鸟. (3)画一个角等于已知角. (4)两直线平行,同位角相等. (6)若某数的平方是4,求该数. (7)对顶角相等. 是 是 不是 是 是 不是 不是 (5)△ABC是等边三角形吗? 判断下列语句是不是命题: 2)两条直线相交,有且只有一个交点( ) 4)一个平角的度数是180度( ) 6)取线段AB的中点C;( ) 1)长度相等的两条线段是相等的线段吗?( ) 7)画两条相等的线段( ) 判断下列语句是不是命题?是用“√”,不是用“× 表示。 3)不相等的两个角不是对顶角( ) 5)相等的两个角是对顶角( ) × √ × × √ √ √ 判断一个句子是不是命题的关键是什么? 当堂达标 两直线平行,同位角相等. 如果两直线平行,那么同位角相等. 条件(题设) 结论(题断) 触类旁通 1、如果两条直线相交,那么它们只 有一个交点; 题设: 结论: 两条直线相交 它们只有一个交点 指出下列命题的题设和结论 2、如果∠1=∠2,∠2=∠3, 那么∠1=∠3; 题设: 结论: ∠1=∠2,∠2=∠3 ∠1=∠3 4、如果两条平行线被第三条直线所截, 那么内错角相等; 题设: 结论: 两条平行线被第三条直线所截 内错角相等 3、两条直线被第三条直线所截,如果 同旁内角互补,那么这两条直线平行; 题设: 结论: 两条直线被第三条直线所截, 同旁内角互补 这两条直线平行 如果两个三角形是全等三角形,那么这两个三角形的对应角相等; 题设(条件) 结论 命题可看做由题设(条件)和结论两部分组成。 题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项。 全等三角形 对应角相等。
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