执笔高港区许庄中心小学李军..pptVIP

试题的总体思路 突出体现的特点 今后出卷的思考 一、试题的总体思路 试卷结构与题型安排 试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力 一、试题的总体思路 试卷结构与题型安排 一、试题的总体思路 试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力 一、试题的总体思路 试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力 二、突出体现了以下特点 把握知识平衡，体现“适度性” 关注数学思考，体现“策略性” 丰富呈现形式，体现“趣味性” 拓展思维空间，体现“综合性” 二、突出体现了以下特点 1. 把握知识平衡，体现“适度性”。 尊重教材，活用教材 二、突出体现了以下特点 1. 把握知识平衡，体现“适度性”。 尊重教材，活用教材 二、突出体现了以下特点 1. 把握平衡，体现“适度性”。 尊重教材，活用教材 二、突出体现了以下特点 1. 把握平衡，体现“适度性”。 尊重教材，活用教材 “生活化”与“数学化”并重 “生活化”与“数学化”并重 “继承”与“创新”的关系 “继承”与“创新”的关系 2. 关注数学思考，体现“策略性”。 2. 关注数学思考，体现“策略性”。 3. 丰富呈现形式，体现“趣味性”。 3. 丰富呈现形式，体现“趣味性”。 4. 拓展思维空间，体现“综合性” 。 4. 拓展思维空间，体现“综合性” 。 例：春池春水满，春时春草生。 春人饮春酒，春鸟戏春风。 这首诗中“春”字比全诗总字数少（ ）%； 例：请用百分数表示下列成语： 百里挑一（ ） 百发百中（　 ） 三、今后出卷的思考 淡化训练，关注知识的理解与灵活运用 改变试卷面孔，凸显数学人文性 策略的多元化，重在培养创造力 注重动手实践，以实践促发展 例：A÷B＝5（A和B都是自然数）请从多个角度分析这个算式。 例：你怎样才能找出一元硬币的圆心位置，把你的方法写具体？ 卷首写道：“同学们，一学期过得真快， 你一定堂握了许多新的知识和本领，这儿为你提供了一个展示自我的舞台，。你可要加油啊！” 卷尾写道；“同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！” 例：张大爷用一条长31.4米的篱笆，要围成一个菜园，张大爷应该怎么围（画出示意图）？这样围菜地可以有多少面积（如果除不尽，保留2位小数） 例：量一量试卷的长大约是（ ）厘米（取整厘米数），如果把试卷卷成圆柱型，再加两个底面（圆柱粘合处不计）那么它的体积最大是（ ）。 例：如何测量学校旗杆的高度？请简单设计一个方案？ * * 执笔 高港区许庄中心小学 李军 2006-2007年度高港区 小学六年级数学调研试卷出题分析 对号入座（填空题） 择优录取（选择题） 巧思妙算（计算题：口算、解方程、简便计算） 解决问题（应用题） 6.如果y=，那么x和y成 比例，当y=0.5时，x=__________。 7.画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是 厘米，这个圆的面积是 平方厘米 11. 如右图，长方形中正好可以画一个最大的半圆，已知半圆的面积约31.4平方厘米，那么这个长方形的面积是___________平方厘米。 2．某同学完成数学作业后，因不小心将墨水泼在作业纸上(见下图)。请按条件完成各题。这个班期末考试不及格的人数占总人数的5%；成绩为优秀的人数占全班的35%；成绩为良好的人数比优秀的人数多。 ⑴计算出优秀、良好和及格的人数。(9分) ⑵把统计图补充完整。(3分) ⑶根据上面的资料，你还可 以获得哪些信息?(1分) 1.比50千克多20%是_______千克，40吨比_________吨少吨。 2. 250千克∶0.5吨化成最简单的整数比是___________，比值是__________。 10. 把一根木头锯成相等的若干段，5次锯完，每段木头是这根木头的__________。 8.按规律填图， 。 9.请阅读一小段高港实验学校的校歌《崇尚和谐完美》，根据乐谱中的信息，确定最后一个音符的时值长应为_______________。 3. 要制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可以搭配选择。 (单位:分米) (2分+5分=7分) （1）你选择的材料是哪两种型号的铁皮？ （2）你选择的材料制成水桶的容积是多少升? 4. 一个由4个大人和2个孩子组成的家庭去溱湖风景区游玩。甲旅行社的收费标准是：如果买4张原价票，则其余人按半价优惠。乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，按原价的75%优惠。这两家旅行社的原价均为每人100元。这个家庭选择哪家旅行社花费