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波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 《我砍倒了一棵山樱花》 读本分析 深圳市南山区波托菲诺儿童中心 早期阅读教研组 执笔：张文锐 唐丽华 ppt 制作：蔚明智 记录：海露 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 作者信息：刘伯乐 民国41年出生于台湾南投埔里。乡间的 童年生活在他心中留下了一段美好的回忆， 他善于观察乡村生活中的琐事，比方说：农 夫如何耕田，插秧？农夫怎样使用农具？小 鸟如何飞翔？蜥蜴如何捕捉知了？《我砍倒 了一棵山樱花》就是作者基于台湾社会观察 众生相而创作的一篇回忆散文。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 图画的艺术风格： 这本图画故事书是以粉色为主调，温暖馨 香，似乎一直让人置身于山樱花花海之中， 笼罩在淡淡的花香中。画面以硬笔勾勒线， 水彩晕染而成，这样的画面可以使线条挥洒 自如，从而体现出水彩颜色清新层次感。每 幅图画以两页组成，色彩鲜明，一种朝气蓬 勃，欣欣向荣的感觉扑面而来，似乎让人已 经呼吸到了来自山野乡村的清晰空气。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 绘本的语言特点： 作者以爸爸的自述为主线，以回忆的 形式，语言淳朴自然，平和，向孩子娓娓 道来爸爸童年时曾经生活过的这个风景优 美的村庄的风土人情。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 封面： 封面上的书名非常有特色，好像是用 山樱花的枝干拼成似的，非常贴近主题。 主要画面好似一张展开的画卷，又好像 是大脑意识里流淌的记忆，是不是主人 公梦中的家乡？ 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 扉页： 一个小男孩正在自己制作玩具，把故 事的主要关键内容呈现出来，让人引发联 想，提出问题：小男孩做小汽车玩具与砍 倒了一个山樱花有什么关系? 引发读者继 续读下去的强烈愿望。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 图2—3： 画面颜色以绿色为主，层次分明，画 面是山村朦胧的轮廓，好像是爸爸带着孩 子回到多年不归的家乡，远远地眺望着儿 时的村庄，给人以充满期望的感觉，山村 的清新湿润的空气环绕着主人公，自然地 引入故事的主题。 图4—5： 这幅图画以人物为主，从人们的表情和使用的工 具，体现了很久以前的农村人们生活艰辛和沉重，劳 动工具也很落后。 人们身后光秃秃的山脉预示了只有植树造林能够 有效的防止泥土流失。 人物的服饰和工具非常有特点：一些带有日本风 情特点的头饰、发带、分脚趾的鞋子、木屐、小姑娘 的制服等。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 图6—7： 画面中小男孩用简单的木板在草地上滑行， 小草迎风摆动，孩子们也迎风挥舞着手臂，山 村的孩子虽然没有什么像样的玩具，但是他们 脸上洋溢着的笑容、得意之情，依然令我们感 受到他们的快乐。小女孩们用漫山的野花来装 扮自己，她们脸上透出的淳朴善良，令我们领 略到她们的美丽。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 图8—9： 这幅图画以清新的色彩，展现出山村 的孩子们与大自然的亲近与融洽，以山林 为友，过着自由快活、无拘无束、日复一 日的生活。 孩子们的喜悦与满足溢于言表：通过 自己的劳动收获的果实格外的香甜，美味。 波托菲诺儿童中心 Portofino Children Centre 图10—11： 孩子们在山野尽情玩耍的同时都会 乐意自己挖些野菜带回家，画面中每个 人满载而归，手捧、肩扛各种各样的蘑 菇、笋、芋头、蕨菜等等野菜，表现出 山野丰富的资源和人们劳作的乐趣。 图12—13： 山野间的溪谷是孩子们的乐园，溪水 清澈透明，还有鱼儿游来游去，引来无 数嬉戏耍闹的孩童；远处的水域却不见 人影，也预示着大自然的变幻莫