20160324用冰取火要素.pptVIP

北师大版语文三年级下册第四单元《智慧》 用冰取火 教学课时：两课时 白昼 几乎 默默 顽强 抵抗 风暴 探测 孤岛 踪影 威胁 一筹莫展 绝望 束手无策 茫茫 思索 小刀 冰透镜 焦点 恢复 几 jī（几乎）（茶几） jǐ（几何）（几个） 极昼是在地球的南极和北极，太阳都在地平线以上的现象（即全天24小时都是白天），极昼只会出现在南极和北极。 资料宝库 这篇课文按事情发展的顺序讲述了谁在哪里干什么的过程中，发生了什么事，然后谁又用什么办法做了什么的故事。 从前，有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。南极洲的夏天没有黑夜白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。 南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。 夏季的气温也在零下20摄氏度左右； 没有黑夜白昼之分； 天气变化无常； 寒冷和风暴。 南极洲的气候特点 南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。 恶劣的环境没有击垮探险队员，他们还顽强地进行科学探测。 说明探险队员们至少在短时间内不可能得到救援