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我希望小学作文 篇一：小学作文：我希望的房间 我希望的房间 浙江省温州 龙港一小五年六班 周伟伟 我坐在写字台旁,辛苦地写着作业,渐渐地,我的眼睛受不了了,便靠在了写字台上。 突然,妈妈走向我,对我说:“伟伟，我们搬家了，走，我们一起到新家去看看。”哇!这房间真漂亮，蓝蓝的墙壁上有十几个按钮，一按蓝的，“哗，哗，哗”的流水声便向我的耳朵“扑”来，“天空中”飘出几朵白云，一望无际的大海出现在我的眼前。一按红的，顿时一股暖流冲向我，比空调要强十几倍。一按绿的，一下子就变成了绿树如荫的森林，有“嗡嗡”的甲虫声;“叽叽喳喳”的鸟叫声，“呱呱”的青蛙声，“汪汪”狗叫声;简直成了动物们的音乐会…… 我躺在床上，一动也不想动了，我想伸个懒腰，无意中用手碰到了床 边的一个微型钮扣。灯暗了下来，天花板上出现了一个蝴蝶花型大气球，还伴着快三步的音乐声，真像一台大型音乐会。我觉得筋疲力尽了，便把舞会按掉，当伸回手的时候，摸到了一个玩具熊的鼻子，它发话了：“主人，想要我干什么?”“我想要玩，不想做作业，你帮我做!” “是!”过了一会儿，我的笔便在本子上画来画去，一看，本子里写满了得数，而且都是对的，但笔最后在本子上写了一句话：“作业一定要自已写，不能依靠别人，我只能帮你写三次作业!”你瞧这机器人，知识懂得不少嘛!我站在衣架前，说：“如果我能看电视，该多好呀!”“主人，你看。”我转身一看，呀，一台电视机!就在这时，妈妈冲进了我的房间，问：“孩子，你站在这里，干什么呀?”“我在看电视呀!”我奇怪地回答，啊，我说漏嘴了!妈妈向四面仔细地看了一遍， 急忙跑到我面前，摸摸我的额头，说：“这孩子……有……有没有发烧呀,怎么专说糊话?”我笑了,原来这是一台只有我才能看见的电视…… “伟伟，伟伟，快醒醒，作业都做不完了，还睡觉!”妈妈气愤地说。哦，原来我是在做梦，梦见了我希望的房间，我希望我的梦能成真。 篇二：小学作文：我希望有这样一位妈妈 我希望有这样一位妈妈 从小，我就过得很幸福，很快乐，这令人感到家庭的温暖。但我梦想着自己有这样一位妈妈。 我妈妈是一位教师，她对我不严也不松，她有时很忙，很少有时间陪我。我多么希望妈妈能抽空陪我在夜晚散步，陪我一起运动呀！当然，妈妈也有陪我运动，但她陪我玩了一会儿，就和老师一起去打篮球了。妈妈，您和老师一起运动或和我运动，不都是一样吗？我希望有一位和我一起运动的妈妈。 妈妈，时常和四楼的几位老师一起谈话，我有时问她几句话，妈妈就有点希望我尽快问完，因为她正听得津津有味时，被我打扰了，她不喜欢别人在她全神贯注时打扰她，所以，妈妈有点不高兴，我希望有一位我问她什么问题，她就回答的妈妈。 妈妈很爱我，我希望当我和同学，朋友在一起玩的时候，妈妈能让我多玩一会，让我玩得开心，尽兴，让我懂得自由是什么样的东西，让我在玩中学习。 我希望有一位心灵手巧的妈妈，中午放学回来，先煎一个大饼给我填饱肚子，然后再弄一顿香喷喷的饭菜给我吃，我希望妈妈像外婆那样，会做背心给我穿，会做暖暖和和的布鞋和拖鞋，那我就再也不怕冬天那股寒风了。 我希望有位这样的妈妈，她经常抽空陪我运动；经常不会觉得我烦；经常在家教我认字、读书；经常让我和朋友们多玩一会儿；经常做香喷喷的饭菜给我吃；经常织毛衣给我穿。我多么梦想着妈妈像这 样，但我决不会因为希望有这样的妈妈，就会不爱自己的妈妈。不管怎样，妈妈都是我最爱的人。 篇三：小学作文：我希望拥有一个好记忆 我希望拥有一个好记忆 一个好记忆对于人们来说很重要，有时大人们因为繁忙的工作，过于疲劳，便会丢三落四引起误事。我想拥有一个好记忆，我并非丢三落四，而是老师布置的作业太多，记下这篇课文，忘了那首古诗。每一次的背诵作业，不是同学帮我挤牙膏，就是啃骨头。所以我希望拥有一个好记忆，不要因背诵的作业而烦恼，去死记硬背。 上个人星期二下午有三节课，老师不仅拖堂，而且布置了许多作业。嘀哒，嘀哒房间里除了闹钟声音和书写的沙沙声，几乎没有其他声音了。时间转瞬即逝，等我把手写的作业写完已经九点多了，接下来我就要背老师布置的十首古诗和长篇课文。尽管我已经读得滚瓜烂熟了，却还是背不下来。一个小时过去了，虽然对诗有点熟悉，，但是对诗句里面的字词还会走错家门的现象。我克服这一关，我又要向另一关发起进攻。这篇课文并不是语文书上的，而是老师觉得这篇文章写得好，用了许多好词佳句和修辞方法，才要求我们背下来。时间过得很快，十一点多我才背了一半，剩下要留到明早起来背了。 我希望拥有一个好记忆，能过目不忘，这样我就可以像读课文一样流利地背下来。不会落字，也不会添字，准确无误的背下来。一个好记忆对每个人都重要，我希望拥有一个好记忆，让我学习更轻松。 篇四：希望小学三年级作文 一张纸条 希望小学 金喜洁 指导教师 李淑梅