武汉市教育科学规划课题结题评审细则.docVIP

武汉市教育科学规划课题结题评审细则 为提高我市教育科研成果质量和研究水平，进一步规范教育科研课题管理,健全结题评审机制，引导教育科学事业健康发展，增强科研活力和创造力。根据教育部和省、市教育部门有关文件精神和《武汉市教育科学规划课题管理办法》，特制定本细则。 一、评审要求 1.凡是武汉市教育科学规划立项课题在按期完成后，原则上均须进行结题评审。市教育科学规划领导小组办公室（简称“市教科规划办”，下同）主要负责市教育科学规划重大、重点及专项课题的结题评审。根据需要，我办委托部分区教科规划办（高校科研处）负责所在地区和学校承担部分规划课题的结题评审。 2.凡是武汉市教育科学规划立项课题的成果在出版、发表、参加评奖和学术交流时须冠名“武汉市教育科学规划课题成果”。所有评审结论须经市教科规划办或其委托机构（统称为评审组织单位，下同）确认后才能完成结题工作。 3.各类课题须满足下列相应条件才能申请结题评审： （1）重大课题项目：在省级出版社出版十五万字上以的专著，或者在国家权威教育类期刊、中文教育类核心期刊（以北大中文教育类期刊目录为准）发表至少1篇与课题主体内容密切的论文，或研究报告主体内容被市及以上级党政部门、企事业单位采纳吸收（附有相关证明）。 (2)重点、专项课题项目：课题最终成果（专著）公开出版，或课题获得市三等及以上级奖项，或在中文教育类期刊上至少公开发表1篇与课题主体内容密切的论文，或研究报告在市及以上级学术研讨会上全文宣读（附有相应会议通知），或课题主体内容在中文报刊理论版、教育专栏刊载。 一般规划课题项目：课题获区三等及以上级奖项，或在教育类期刊（含内刊）上公开发表至少1篇与课题主体内容密切的论文，或研究报告在区及以上级学术研讨会上全文宣读（附有相应会议通知）。 二、评审方式 1.结题评审方式有：通讯评审、会议评审、网上评审等。根据课题内容和成果形式，由课题承担单位提出，经评审组织单位审核批准。 2.评审专家在认真审读研究报告的基础上，对照《课题研究合同》，参照《武汉市教育科学规划课题结题评审等级评定参照指标》（见附件），实事求是地对课题提出客观、公正、全面的评审意见。 3.每个课题的结题评审专家一般为5人（最多不超过7人），设主任委员一名。课题组成员及相关度较高的人员（包括顾问、指导专家等）不担任本课题结题评审专家，课题单位所在区（高校）科研部门聘请的评审专家不超过1人，在同一单位（高校、科研院所）聘请的评审专家不超过1人。课题组可提出1-2位建议回避的评审专家。 4.采取通讯评审、网上评审的课题，评审专家分别提出个人书面意见，分项评定课题等级，并提出能否通过结题的明确意见，由主任委员汇总并综合提出评审意见、课题等级，报评审组织单位审核、验收。 采取会议评审的课题，评审专家个人先发表评审意见，并分项评定课题等级，再由评审专家组集中评议，形成综合性评审意见、课题等级和能否通过结题的明确意见，报评审组织单位审核、验收。 当评审专家意见分歧较大时，主任委员（或评审组织单位）可根据4/5专家数的意见确定课题是否通过结题。 三、专家遴选 市教科规划办建立和完善结题评审专家资源库。 组织评审时，评审专家由评审组织单位从评审专家资源库中分类随机抽取。 评审专家须具有副高及以上专业职称。思想作风正派，有较高学术水平，对评审课题所在研究领域的现状熟悉。 评审专家的职责是公正、公平、客观、准确地评价成果质量和课题工作，评审工作接受相关法律法规及其信誉制度的制约，接受社会、评审组织单位的监督与管理。 四、评审程序 1.申请评审 课题工作完成后，课题负责人应填写《武汉市教育科学规划课题结题评审申请·审批书》（简称《结题评审申请·审批书》，可从武汉教育信息网下载，下同），经所在区教科规划办（高校科研处）初审合格后，报评审组织单位审核。 评审组织单位在收到《结题评审申请·审批书》后的15天内须完成审核工作，并在《结题评审申请·审批书》签署是否同意评审的明确意见。 经评审组织单位批准同意评审的课题，其单位须报送《课题研究合同》复印件、《课题工作报告》、《课题研究总报告》以及成果附件等共6套评审材料。 2.实施评审 在评审前，课题负责人应准备三套《武汉市教育科学规划课题结题评审证书》，填写有关部分内容后，交评审委员会。当评审工作完成后，课题单位带上《武汉市教育科学规划课题结题评审证书》到市、区教科规划办验收办证。 （1）通讯评审、网上评审 评审组织单位将评审材料和《武汉市教育科学规划课题结题专家（个人）评审意见表》、《武汉市教育科学规划课题结题评审等级评定参照指标》送评审专家。评审专家在审读课题研究报告后，分项评定课题结题评审等级，填写《专家（个人）评审意见表》，并提出课题能否通过结题的明确意见。一周后由评审组织单位回收并送交主任委