第3章数值数组及向量化运算..pptVIP

第3章 数值数组及向量化运算 教学目标 掌握数组的创建方法 掌握数组的标识与寻访 掌握数组的运算 了解“非数”NaN和“空”数组 掌握关系操作和逻辑操作 教学重点 数组的创建方法 数组的标识与寻访 关系操作和逻辑操作 教学内容 3.1 数值计算的特点和地位 符号计算可以对包含变量字符，参数字符和数字的表达式进行推理，运算，并给出符号结果。 缺点：有很多问题无法解，有很多问题求解时间过长 。 3.2 数值数组的创建和寻访 3.2.1 一维数组的创建 3.2.2 二维数组的创建 3.2.3 二维数组元素的标识和寻访 3.2.4 数组操作技法综合 上机问题 上机问题 review 3.2.2 二维数组的创建 创建二维数组与创建一维数组的方式类似。在创建二维数组时，整个输入数组以方括号[ ]为其首尾。用逗号或者空格区分同一行的不同元素，用分号或者回车（Enter）区分不同行。 3.2.2 二维数组的创建 3.2.4 数组操作技法综合 【例 3.2-7】数组操作函数reshape, diag, repmat的用法；空阵 [ ] 删除子数组的用法。 3.2.4 数组构作技法综合 【例3.2-8】函数flipud, fliplr, rot90对数组的操作体现着“矩阵变换”。 3.3 数组运算 1. 函数关系数值计算模型的分类 3.3.1数组运算的由来和规则 3. 数组运算规则 数