5学习迁移..pptVIP

第五章 学习的迁移 第一节 学习迁移概述 一、什么是学习迁移 是指是一种学习对另一种学习所产生的影响。 二、迁移的种类 从结果上看：正迁移vs.负迁移 正迁移是一种学习能促进另一种学习。 负迁移是一种学习阻碍和干扰了另一种学习 第一节 学习迁移概述 从产生的情景看：横向迁移vs.纵向迁移 横向迁移是指在内容和水平上相似的两种学习之间的迁移。 纵向迁移是指不同难度、不同概括性的两种学习之间的相互影响。 从迁移产生的方向看：顺向迁移vs.逆向迁移 顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。 逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。 ？邯郸学步属于什么迁移现象 第一节 学习迁移概述 三、学习迁移的作用 １.迁移是有效学习的保证； ２.迁移是教学目的之所在； ３.迁移是培养能力之前提。 第二节 学习迁移理论—传统部分 一、形式训练说 人物 沃尔夫（德） 观点 个体心理的组成部分是各种官能，如注意力、记忆力、推理等，这些官能可以像肌肉一样通过训练而得到发展和加强。如果一种官能在某种学习情境中得到改造，就可在与该官能有关的所有情境中自动地起作用，从而表现出迁移的效应。 训练和改造各种官能，是教学最重要的目标，训练的项目越困难，官能得到的训练就越多。形式的训练要比具体内容的学习更重要。 评价 詹姆斯记忆实验的质疑：关于《森林女神》记忆的结果表明训练并不能促进迁移。 第二节　　学习迁移理论