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- 2016-12-28 发布于山西
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让基础教育回归本真 北京小学 李明新 邮编:100053 地址:宣武区槐柏树街9号 电子邮箱:bjxxlmx@126.com 回归意味着当下的迷失! 实践迷失的实质就是思想和价值的迷失! 一、基础教育的本位价值何在? 1、教育是农业,不是工业! 工业:物的生产(车间、选料;程序、加工;检验、存废) 工人——产品(靠人的力量) 农业:庄稼的生长(土壤、种子;阳光、水分;时令、耕种;养护、施肥;生长期、收获) 农民——庄稼(靠庄稼的力量) 教育:教育者——学生 教育最重要的是学生的自我成长和个性化发展! 今天的教育是生命培育的过程! 让学校、班级、家庭、社会成为沃土! 让教师、家长成为精耕细作的农民! 让学生自然生长!自由成长! 没有急功近利的拔苗助长!没有过于热望的无度施肥!让小麦成为小麦,让稻米成为稻米! 2、基础教育的本位价值是“基础性”。 基础性的内涵嬗变: 强调“双基”(基本知识、基本技能),主要是为高一级的学科学习做准备。 强调“全面”(习惯兴趣、健全人格、健康身体、知识能力),主要是为人生发展全方位奠定基础。 基础教育不能再错位、越位
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