人教A版选修【2-3】3.2《独立性检验的基本思想及其初步应用》ppt课件讲述.ppt

第三章　统计案例 3.2　独立性检验的基本思想及其初步应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1. 通过对典型案例的分析，了解分类变量、2×2列联表、随机变量K2的意义． 2．通过对典型案例分析，了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 基 础 梳 理 1．列联表：分类变量的汇总统计表(频数表)．一般我们只研究每个分类变量只取两个值，这样的列联表称为2×2列联表． 一般地，假设有两个分类变量X和Y，它们的值域分别为{x1，x2}和{y1，y2}，其样本频数列联表(称为2×2列联表)为： a＋b＋c＋d b＋d a＋c 总计 c＋d d c x2 a＋b b a x1 总计 y2 y1 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 基 础 梳 理 2．三维柱形图和二维条形图． 若要推断的论述为H1：“X与Y有关系”，可以按如下步骤判断结论H1成立的可能性： (1)在三维柱形图中，主对角线上两个柱形高度的乘积ad与副对角线上两个柱形高度的乘积bc相差________，H1成立的可能性就________． 越大 越大 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 基 础 梳 理 越大 越大 A 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 自 测 自 评 1．下面说法正确的是(　　) A．统计方法的特点是统计推断准确、有效 B．独立性检验的基本思想类似于数学上的反证法 C．任何两个分类变量有关系的可信度都可以通过查表得到 D．不能从等高条形图中看出两个分类变量是否相关 解析：根据独立性检验的概念知，选项B正确．故选B. 答案：B 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 自 测 自 评 2．对于分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k，下列说法正确的是(　　) A．k越大，推断“X与Y有关系”，犯错误的概率越大 B．k越小，推断“X与Y有关系”，犯错误的概率越大 C．k越接近于0，推断“X与Y无关”，犯错误的概率越大 D．k越大，推断“X与Y无关”，犯错误的概率越小 B 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 自 测 自 评 3．在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中，下列说法正确的是(　　) A．若K2的观测值为k＝6.635，我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病 B．从独立性检验可知，有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时，我们说某人吸烟，那么他有99%的可能患有肺病 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 C．若从统计量中求出有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系，是指有5%的可能性使得推断出现错误 D．以上三种说法都不正确 解析：根据独立性检验的概念知，选项C正确．故选C. 答案：C 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型一 有关、无关的检验 例1 磨牙不仅影响别人休息，而且可能与患某种疾病有关，下表是一次调查所得的数据，试问：每晚都磨牙与肠道中有寄生虫有关吗？ 1 633 1 385 248 合计 1 379 1 355 24 不磨牙 254 30 224 每晚都磨牙 合计 肠道中没有寄生虫 肠道中有寄生虫 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 变 式 迁 移 1．了解高中生作文成绩与课外阅读量之间的关系，某研究机构随机抽取了60名高中生，通过问卷调查，得到以下数据： 60 30 30 总计 28 20 8 课外阅读量一般 32 10 22 课外阅读量较大 总计 作文成绩 一般 作文成绩 优秀 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 由以上数据，计算得到K2的观测值k＝9.643，根据临界值表，以下说法正确的是(　　) A．没有充足的理由认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 B．有0.5%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 C．有99%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀无关 D．有99%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 变 式 迁 移 学习