月球之谜徐亚红.pptVIP

月球之谜 刘村镇联合学校高堆小学 徐亚红 儿歌《月亮船》 弯弯的月儿小小的船 小小的船儿两头尖 我在小小的船里坐 只看见 闪闪的星星蓝蓝的天 比一比，我写得又快又好！ yè mù jiàng lín hǎi zǎo （ ）? ? （ ） xuán guà ??? ào mì （ ）?? （ ） nián líng ?? dēng shàng （ ） （ ） 同桌当小老师互相修改一下 第一课时作业设计 我会填 《两导两练高效学案》第一课时 我会背 课后关于描写月亮的诗句 第二课时导语 同学们，月球是如此美丽，如此神秘，吸引了古今中外多少人去探索月球的奥秘，今天，我们就追随着前人的脚步，去认识认识月球吧！ 月球上满是尘土，岩石和环形山，宇航员们对此感到十分好奇，他们把月球的尘土和岩石带回了地球作进一步的实验和研究，这些实验又让我们对月球产生了新的疑问。让我们一起去了解科学家都做了些怎样的实验。 自己小声读一读3、4、5、6段，读后完成实验报告 想象写话 人类虽然登上了月球，但并没全部揭开她神秘的面纱，月球上的无穷奥秘等着我们去探索。假如有一天，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球……请大家结合课文和搜集的资料，放飞想象：你将会看到什么？做些什么事？写一篇作文。题目《我登上了月球》 （可以模拟航天员的身份、科学家的身份、游客的身份等，进行不同的想象。 ） 对神秘的月球，人们还将继续探索下去。 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 月亮的称呼 月球在我国古代诗文中有许多有趣的美称： 玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙——辛弃疾) 夜光(夜光何德，死则又育?——屈原) 素娥(素娥即月亮之别称——《幼学琼林》) 冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙——陆游) 玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌——李贺) 玉蟾(凉宵烟霭外，三五玉蟾秋——方干) 桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧——苏轼) 蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团——贾岛) 顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身——李白)婵娟(但愿人长久，千里共婵娟——苏轼) 玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊 * 星空挂着一张弓， 世上没人拉得动。 上弦下弦有规律， 待到弓满正月中。 谜底：月球 用自己喜欢的方式读课文 1、注意把字音读准. 2、把句子读通. 3、有不明白的地方.不懂读的字和词拿起笔做上记号. 用自己喜欢的方式读课文 1、注意把字音读准，把句子读通。 2、有不明白的地方，不懂读的字和词拿起笔做上记号，并借助工具书解决。 3、思考课文主要写了什么。 读好的同学请举手 看谁把这些词语读准确 夜幕 降临　 悬挂　　 曾经 遐想 奥秘　 努力 登上　　 任何 荒漠 撒在 水藻　　 估计 年龄 一旦 一项 细菌 遐想 皎洁 探索 古往今来 夜幕降临: 返回 指夜晚已经来临。 奥秘： 奥妙和秘密。 荒漠：月球荒凉而又无边无际。 估计∶对事物做大致的推断。 古往今来：从古代到现在。 任何( rèn??hé):随便什么，无论什么。例句:我们遭遇任何困难都不要放弃希望。 我会写 幕 临 悬 曾 奥 旦 项 估 龄 努 登 任 撒 藻 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！ 夜幕降临，一轮明月悬挂的高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！ 月球是从哪儿来的? 上面有些什么东西? 它跟地球一样吗? 望着它，你会想到哪些有关月亮的诗歌、传说或相关资料？ 古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力！ 巨大 很久很久以前，人们用肉眼观察月球。 1609年11月，伽利略用自制的放大30倍的望远镜观察月球，绘制出第一幅月球正面图。 1969年7月20日，美国“阿波罗11号”载人飞船成功登上月球。 月球 月球是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为三十八万千米。它的平均直径比地球直径的1/4稍大