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* 两棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 身边处处有数学! 5个手指间有几个间隔? 5个手指间有4个间隔。 人民大会堂前有几根柱子? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人民大会堂前有12根柱子。 12根柱子间有几个间隔? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12根柱子间有11个间隔。 数学无处不在。通过刚才的观察与思考,你能从中发现规律,继而运用规律解决生活中一些简单而又实际的问题吗? 下面,让我们一起进入今天的学习…… 二、探索交流、解决问题 画线段图 引例 同学们在全长10米的小路一边植树。每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要准备多少棵树苗? 直接用除法“20÷5=4”能一步到位解答这个关于“两端都要栽”的植树问题吗? 让我们现在就来验证一下吧! 一边 植树 两端要栽 一边 植树 两端要栽 三、探索实践、建立模型 两端都种了吗? 两端都种了吗? 间隔5米 间隔5米 示意图告诉我们:直接用除法“10÷5=2”不能一步到位解答这个关于“两端都要栽”的植树问题 ,2只是间隔数。 间隔数=全长÷间隔距离 我们用一条线段来代表10米长的小路 再用几个点或短竖线来代表小树苗 这就是我们经常要用到的线段图,线段图可以很好地帮助我们思考。 我们来种树:用线段图画出在全长分别为15m、 20m、25m、40m的小路一边植树,每隔5m 栽一棵,两端都要栽,分别要栽多少棵? 总长(m) 间隔距离(m) 间隔数(个) 棵数(棵) 5m 10 15 20 25 40 3 2 3 4 9 8 6 5 4 5 对比这些数据,你发现了什么? 式子表示:棵数=间隔数+1 棵数比间隔数多1 不画图,你知道30m、35m要栽几棵树吗? 说说你是怎么想的 全长35m: 35÷5=7 7+1=8(棵) 全长30m: 30÷5=6 6+1=7(棵) 30m 棵数=间隔数+1 同学们在全长100米的小路 。每隔5米栽一棵( )。一共需要多少棵树苗? 全长100米 每隔5米 一边植树 一边植树 两端要栽 两端要栽 100÷5=20 20+1=21(棵) 答:一共要21棵树苗。 讨论与交流:间隔数都必须靠数数的方法数出来吗?你能根据已知条件通过算术方法列式求出间隔数吗? 讨论与交流:通过刚才的模拟植树活动,当“在一条线路的一侧,两端都要栽”时,植树的“棵数”与“间隔数”有什么关系? 线路一侧 两端都栽 棵数=间隔数+1 间隔数=全长÷间隔长度 小结 在“植树问题”中,一定要是“树”吗? 除了“树”,还能换成别的事物吗? 摆花篮 装路灯 挂灯笼 摆椅子 公交站点 电线杆 队列 栏杆 楼层 垃圾桶 …… 彩旗 1、在一条全长2千米的街道 安装节能路灯( ),每隔50米安装一座。一共需要安装多少座节能路灯? 两端也要安装 两端也要安装 两旁 两旁 两端也要安装 两端也要安装 两旁 两旁 2千米=2000米 2000÷50=40 40+1=41 41×2=82 答:一共需要安装82座节能路灯。 四、巩固应用、内化提高 2 、5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间的路程都是1km,一共设有多少个汽车站? 3、学校在操场两旁边栽杨树,每隔7米栽一、棵,共栽了40棵树,操场有多长? *
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