党史办联系基层制度.docVIP

党史办联系基层制度 篇一：联系基层制度 联 系 基 层 制 度 一、领导班子成员。在工作中存在的问题或在作风的不良表现，要密切联系教师，征求教师的意见，对教师提出的意见要虚心接受，且不能打击报复，有则改之，无者加勉。 二、教师要密切联系所教班级的学生，对学生提出有关个人的工作作风、生活作风的不良表现的意见，要虚心接受。 三、教师面对学生家长提出的意见，要乐于接受，不得推诿。 四、学校要建立领导班子和教师及家长的密切联系，坚持好的改正错的。 篇二：领导干部挂点联系基层制度 领导干部挂点联系基层制度 为深入贯彻落实“三个代表”重要思想，切实改进机关工作作风，增强群众观念，贴进大局，跟进服务；认真体察下情，倾听民声，及时了解掌握基层学校的工作动态和服务需求，为区教育局的工作决策提供信息，经区教育党委研究决定，建立区教育局党政领导联系点制度。 一、联系内容 1、积极宣传党的方针、政策、教育法律法规和上级党政、各级教育行政部门的文件精神，指导基层党支部抓好党的建设，指导基层学校抓好学校管理，促进依法治校、依法治教。 2、检查督促各项工作部署在学校的落实和完成情况，及时发掘学校在党建、教育、教学工作中的先进经验和典型事迹，在全区进行推广。 3、围绕党建和全区教育工作的重点、热点和难点问题，开展调查研究，及时发现新问题，研究新形势，总结新经验，不断提高领导干部的工作水平和管理才能。 4、听取基层学校对区教育局工作的意见和建议，争取学校对教育局工作的理解和支持。 5、加强与学校的沟通，关心学校领导和教师的工作、学习和生活，了解他们工作中存在的问题和困难，积极为他们排忧解难。 6、协助学校加强与有关部门的联系，为学校创造良好的发展环境，维护学校和教师的合法权益。 7、及时掌握学校工作动态，加强干部日常管理，了解学校人员变动情况，协调处理突发性事件。 8、其它需要联系的内容。 二、具体要求 1、每位党政领导（联系人）联系一个镇的中小学和部分 城区中小学（幼儿园）、基层党支部。 2、联系人应不定期深入联系学校，掌握学校的工作动态，帮助学校解决实际问题，通过走访、召开座谈会等方式，了解教职员工的工作生活状况、思想动态。一般每月至少应深入联系点 12 次。 3、各基层学校要积极配合联系人的联系工作，及时汇报工作，反映情况，提出建议，在学校出现突发事件时，应及时向联系点领导汇报。 4、为更好地开展联系工作，切实掌握学校情况，联系人可由被联系学校推荐或自己指定一名教师作为工作联络员，负责工作联络。 5、对于联系学校出现的重大问题或在全区具有普遍性的问题，要及时提交局务会或党委会讨论研究。 6、要积极开展调查研究，争取每人每年写出一篇调研报告。 7、区教育党委对联系点制度实行动态管理，根据情况对联系人和联系点进行调整，并将联系人到联系点工作情况，纳入年终工作考核内容，作为评优、评先的依据。 三、联系点分工： 李仲锴：六中、文清路小学、滨江一小、马扎巷小学、湖边镇学校； 陈智鹏：七中、红旗二小、天竺山小学、滨江二小、沙石镇学校； 曾瑞萍：九中、大一小、大二小、厚德路小学、水东镇学校； 阳作山：一职校、招办、电教室、西津路小学、铁路小学、区保育院、和平路幼儿园、铁路幼儿园、水南镇学校； 赖 菁：二中、白云小学、进修学校、教研室、校外活动中心、水西镇学校； 俞 健玲：嵯峨寺小学、中山路小学、特教学校、红旗小学、沙河镇学校。 篇三：党员领导干部基层联系点制度 为增强党员领导干部联系基层、参加双重组织生活的自觉性，加强学校领导班子建设，学院党委按照《中国共产党章程》和《中国共产党党内监督条例（试行）》的规定和要求，结合学院院系二级管理改革的具体情况，制定了《江西青年职业学院领导联系基层系（部）、参加双重组织生活的若干规定》。 《规定》中要求：一是院领导按分工分别联系一个系（部）、一个班级和一个支部。做到四个一，即：每个月参加一次所联系系（部）的活动；每学期参加联系系（部）的一次调研活动；每学期参加联系班级的一次班会；每学年分析一次联系系（部）的教职工思想状况。二是院领导要坚持听课制度，每人每学期至少在联系的系听4节课。三是院领导要经常深入到教职工中去， 同教职工、学生特别是所联系系（部）的主要领导干部谈心，及时发现问题、指导工作、总结经验。四是联系基层制度的执行情况，每年年终由组织人事处负责汇总，并在民主生活会上向党委汇报。 作者：周士权 来源：办公室 点击次数： 345 为增强党员领导干部联系基层、参加双重组织生活的自觉性，加强学校领导班子建设， 所谓过双重组织生活，就是公司党委委员和领导班子成员中的党员领导干部除参加公司党委组织生活外，还要积极主动参加综合党支部、及所在党小组的组织生活；各职能室主任中的党员领导