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初中英语点读 篇一：初中英语教学中翻译真应该少一点 龙源期刊网 .cn 初中英语教学中翻译真应该少一点 作者：赵福荣 来源：《陕西教育·教学》2015年第03期 英语教学中常会面对是否需要翻译的选择，从理论上说，我们会选择不翻译或少翻译，但在实践中我们很容易倾向于要翻译并多翻译。 一、课堂教学回顾 在一堂九年级的英语课上，我的学生们遇到了这样一道选择题： ---The electric fan can ___ blow away the terrible smell in the room， can it？ ---It#39;s hard to say， but you may have a try. A.easily B.hardly C.quickly D.finally 在学生做的过程中，一个女同学想向我问这个题，但她没有问这个题的做法，而是直接请我给她翻译一下这个题，当我告诉她不必翻译时，她很茫然，同时脸上也写满了怀疑，我想她一定在怀疑这个题不翻译能做吗，也一定在怀疑我是否说错了。当我帮她通过看清这个题中的反意疑问句的结构而把题做出来时，她终于会做这道题了，但对于不通过翻译而做题的方法似乎仍感到不踏实。这时我心里想着这样的题学生应该不翻译呀，可是类似的情况还在继续：过了一会儿，又有一个同学也要我为她翻译这个题，接下来，她和前面那个女孩一样茫然，一