苏教版六年级语文下册《广玉兰》教学设计.docVIP

《广玉兰》教学设计 教材简析： 《广玉兰》是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文六年级下册第六单元的一篇课文。《广玉兰》是一篇文笔优美的散文，作者用诗一般的语言写出了花瓣的色彩美、质感美，花四种形态之美，叶片的独特情趣，无比旺盛的生命力，充分表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。《语文课程标准》强调：阅读教学教师要特别注重激起学生的阅读期待，引导学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感。要注意知识、能力、情感之间的联系，注意听、说、读、写之间的联系。要开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文……古人云：“为学之道在于厚积而薄发。”高年级侧重于如何引导学生学会表达，在积累与表达之间架起一座桥梁。让学生将积累到的文化底蕴溢于纸上，从而提高他们的表达能力，否则所积累到的知识始终是一潭死水。学会12个生字，绿线内的3个只识不写并理解由生字组成的词语2、能正确、流利地朗读课文练习背诵第三自然段。3、能找出表达课文的中心句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。抓住重点词句的赏读，体会广玉兰旺盛的生命力。能，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。一、 揭题导入 1出示广玉兰图片。 师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁