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小学数学难倒医学博士妈妈表格题 篇一：难倒博士妈妈的一年级数学题是什么鬼 难倒博士妈妈的一年级数学题是什么鬼? 今年有首流行的广告歌——一二三四五六七，做个小孩不容易。有人问了，做小孩吃喝玩乐有啥不容易？您还别说，一套数学题就能把小朋友“虐”哭。据中新网报道，日前一位妈妈在朋友圈吐槽，一年级孩子的数学练习题竟然把她难倒了，而她是一位医学博士，平时还带研究生呢！我们不禁要问，能难倒博士妈妈的数学题到底是什么鬼？要来何用？能给孩子什么帮助？ 事实上，中小学题目过难过偏的现象屡遭诟病。不久前就曾曝出中学生试题难倒研究生的新闻，如今这一幕则是又刷新了中小学试题难度的“纪录”。连续出现这种“非正常”的现象，我们不能不深深思考。究竟是研究生和博士们太蠢笨呢，还是中小学的试题设置悖离了教育的本质和初衷？试题越来越难，越来越偏，究竟是代表了教育的进步呢，还是说明我们的中小学教育在某些方面有些“跑偏”，走进了一个错误的岔路和死胡同？ 中小学基础教育的目的到底是什么？是难倒孩子和家长吗？难道不应该是把培养孩子的学习兴趣放在首位吗？难道不应该是把让他们学会基础性的知识和技能作为主要任务吗？过难过偏的题目会起到什么效果？听听孩子的哭诉——数学不好，不想上学！如此难题已然导致了小孩的“厌学情绪”，难道教育者们不该反思吗？都说兴趣是最好的老师，把孩子的兴趣都搞没了，还谈什么教书育人？焉知此举不是扼杀了一个本有此方面天赋的孩子？ 更可笑的是，就如这位博士妈妈所吐槽的，这些难题还被命名为“聪明题”。何意？难道是在暗示学生们，只有做出这些题的孩子才“聪明”？类似的还有此前同类新闻中曝光的“拔高题”、“奥林匹克题”、“附加题”等等，不管名目有什么变化，归根结底都难免会在潜移默化中让孩子觉得自己被分了三六九等。做不出题来的孩子学习信心难免被极大伤害，久而久之，积重难返，孩子可能就更不爱学习了，形成了“恶性循环”。 教育是一门科学，是一项必须慎之又慎的系统工程。面对中小学试题中存在的乱项，教育管理部门理应尽早介入了。各地各学校进行有特色和个性化的教学没问题，但千万不要再拿难题偏题来凸显自己的“水平”。命题工作必须要在合理科学严谨的教学大纲范畴内，出发点要以能够提高学生学习热情和兴趣为主，而不是巧立名目通过难题偏题来“掐尖”。希望今后我们能够不再看到中小学试题难哭博士硕士的奇葩新闻曝出。难堪了家长还是小事，关键是难堪了孩子，难堪了中小学教育，这是我们不能够接受的。 篇二：7天课堂：博士妈妈吐槽一年级孩子数学题 博士妈妈吐槽一年级孩子数学题？ 在度娘搜索“一年级数学题难倒”，会跳出几万个结果，难倒的对象包括研究生、大学教授等等。但记者没想到，一年级数学题的伤害指数会达到这种程度——孩子连续一周哭闹着不肯上学，在妈妈追问下才哭着说出原因：“数学不会，不想上学！” 当事人的妈妈是杭州一位医学博士，平时带的是研究生，昨天忍不住发朋友圈吐槽：翻了孩子的课堂练习，我真想说：孩子，你比你妈强多了！你的那些题目，为娘也不会做。 她在朋友圈问：是什么让迈入小学校门才两个月的孩子，失去了学习的兴趣？孩子的内心究竟遭受怎样的打击，以至于提到“数学”两字，就扑在妈妈怀里伤心地哭？那些所谓的“聪明题”是想给孩子一个暗示，做不出题目就不聪明了?? 博士妈妈吐槽：零起点好憋屈，女儿不想上学了 这个受不了数学题“打击”的小姑娘，今年刚上一年级，就读于杭州某知名民办小学。这位妈妈语速很快，她本人是医学博士，目前是杭城一家医院的业务骨干，同事们都说她是一位很有能力很负责的医生。 据妈妈昨天对记者回忆，从上周开始，女儿每天早上起床就哭闹，不肯去上学。 一开始以为是天冷了孩子想偷懒，后来觉得没那么简单，再三追问，性格内向的女儿才吐出实情：“数学不好，不想上学！” 这话让她着急了，等女儿睡着之后，这位妈妈翻出女儿的数学书和练习册，自己做了一些练习题，再联系女儿的反馈，以医生望闻问切的职业习惯，为女儿的厌学把脉。从作业本看，她觉得女儿“厌学”原因主要有两个： 一是女儿完全的零起点，导致识字量很少，看题如同天书。比如题中有“数一数”、“填一填”，“数”和“填”两个字她都不认识，影响了解读题目的能力。 二是老师每天都会布置所谓的“聪明题”，比较难，这是严重打击女儿学习数学信心的“大杀器”。 妈妈告诉钱报记者，这些“聪明题”的题型都很绕，即使是大人来做，也必须熟悉这种出题思路和语境，不然真的会反应不过来。 这位妈妈说，孩子上学前属于“放养”的，没上过什么班。但孩子上小学后，她很快发现差距，也很努力和孩子一起学，推掉了几乎所有下班后的应酬，每晚保证至少2小时陪孩子，哪知道依然会出现这样的结果。 过来人家长安慰：不要急会好起来的 记者拿到了那位妈妈说的“聪明题”（如右图5），专