1.3.1因特网信息资源检索.docVIP

因特网信息资源检索 江苏省武进高级中学 朱小波 一、教材分析　　1、本节的作用和地位　　在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，学生继续学习和不断发展的。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为其他模块开展多元化交流与合作奠定基础。 二、学情分析　　学生使用网络搜索信息感性，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成网络信息搜索的理性认识，但是学生之间的，老师要注意营造交流学习的氛围。 、1.知识和技能目标、。、。过程和方法目标：让学生能根据判断类型和。情感态度和价值目标：培养学生，。 教学重点： 　掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。教学难点： 搜索引擎 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新 课 的 引 入 1.情景 (PPT展示) 任务1：一年一度的高考又要来临了，而同学们更为关注的肯定是出炉不久的08高考新方案，同学们对此又了解多少呢？请以小组