1.2.1化学使一门以实验为基础的学科.ppt

1.化学是一门以 为基础的科学，在化学学习中通过实验以及对 的观察，记录和分析等，可以发现和验证 ，学习 的方法并获得化学知识。  当堂训练： 2.蜡烛呈 状，呈 色 体。能用小刀切割，说明蜡烛质地较 ，切下一小块放入水中，它 溶于水，并能浮在水面上，说明蜡烛的密度比水 。 圆柱体 乳白 固 软 不 小 实验 实验现象 化学原理 科学探究 3、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A、计算 B、测量 C、实验 D、推理 4、从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验设计的正确步骤为 A、充分搜集资料 B、设计合理方案 C、明确实验目的 D、进行科学实验 E、总结评价交流 5、蜡烛燃烧时，火焰温度最高的部位是（ ） A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、三层一样 A CABDE C 6.能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A．空气 B.二氧化碳 C.水蒸汽 D.氧气 D 7.通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出以上几个结论：1外焰温度最高;2蜡烛燃烧能生成二氧化碳;3燃烧发光、放热;4燃烧发生了化学变化,其中正确的结论的是（ ）A、1 2 3 B、2 3 4 C、4 D、1 2 3 4 D 8.蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测此白烟是（ ）A、氧气B、二氧化碳C、棉线D、石蜡的固体小颗粒 D Company name 9、某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写如下内容： ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，可观察到蜡浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。 ②点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层。你如何知道哪层温度最高： 结论：蜡烛火焰的 层温度最高。 ③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧后生成 和 。 小 把一根火柴梗放在蜡烛火焰中，约1s后取出，发现火柴梗接触外焰部分变化最大 外焰 水 二氧化碳 问题探究：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它是什么成分呢？有人提出三种假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B白烟是燃烧时生成的水蒸气；C白烟是石蜡蒸气汽化形成的。 （1）吹灭蜡烛 ，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 ，实验中发现石灰水不变浑浊，说明白烟 。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。 （3）吹灭蜡烛，立即去点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，这为假设 提供了证据，同时排除假设 ，因为 。 A 不是二氧化碳 水蒸气 C A、B 二氧化碳和水蒸气都没有可燃性 * * Company name Company name Company name Company name Company name Company name Company name Company name Company name Company name 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 学习目标:1分钟 在想要和得到之间要做到！ 1.认识到学习化学的一个重要途径是实验 学习目标 2.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 3.通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论 4.掌握蜡烛的物理性质以及燃烧前、燃烧时、熄灭后的现象 导课: 如果提到西游记中的孙悟空和太上老君你会想到什么？ 现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼金术士的作坊。通过炼丹和炼金，发明了许多化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发明了一些用于合成和分离物质的有效方法