【整合】北师大版七年级生物上册第3单元第5章 绿色植物生活方式 复习课件 (共33张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-28 发布于河北
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【整合】北师大版七年级生物上册第3单元第5章 绿色植物生活方式 复习课件 (共33张PPT).ppt

2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮,有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口,使切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。(有机物在韧皮部由上向下运输。) 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 (筛管)位于树皮的韧皮部里。 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水.无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 三、导管和筛管构成植物体的运输通道 * 当细胞液浓度>周围水溶液浓度时,细胞吸水;当细胞液浓度<周围水 溶液浓度时,细胞失水 * 第1节 光合作用 第2节 呼吸作用 第3节 吸收作用 第4节 蒸腾作用 第5节 运输作用 水 有机物 二氧化碳 氧气 二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气 光能 叶绿体 原料 产物 条件 一、光合作用 暗处理 给以光照 叶片局部遮光处理 脱去叶绿素 漂洗、滴加碘液 观察叶色变化 实验:绿叶在光下制造有机物 我来总结 暗处理 叶片局部遮光处理 给以光照 脱去叶绿素 漂洗、滴加碘液 观察叶色变化 实验:绿叶在光下制造有机物 结论: 叶片见光部分产生了有机物淀粉 光是绿色植物制造有机物的条件 a b 在我们所做的探究性实验中要设置对照实验,一般有两组,本实验只有一组,请问有对照实验吗? a b 如何验证光合作用的原料是二氧化碳? a b 如何验证光合作用的

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