【整合】人教版九年级第4节 焦耳定律课件2 （共24张PPT）.pptxVIP

使用这些电器时，热量是哪里来的？第4节 焦耳定律生活中的物理 上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴，可是_________________ 后就发现，小明刚看过电视。用手一摸电视机后盖谁知道他爸是根据什么道理判定的吗？ 生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生，这种现象叫做电流的热效应。现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？提出问题：电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？猜想：电阻、电流、时间与 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关同学们让我们共同来探究这个实验吧！探究一： 电流通过导体产生的热量和电阻的有什么关系？R甲＞R乙R甲＞R乙条件： 等量煤油，电流相同，时间相同现象：甲瓶中温度上升的多结论：电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。研究方法：控制变量法 转换法探究二： 电流通过导体产生的热量是否跟电流的大小有关？学生讨论实验条件、现象、结论和研究方法h1h2I1＞I2探究三： 电流通过导体产生的热量和通电时间是否有关？学生讨论实验条件、现象、结论和研究方法结论： 导体的电阻越大产生的热量越多，通过导体的电流越大产生的热量越多，通电时间越长产生的热量越多。焦耳定律： 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这