人教版七年级上册第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教学课件共17张PPT （共17张PPT）.pptVIP

* * 俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用： 它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。 地钱 葫芦藓 蕨类植物 水绵 这些是什么样的生物呢？它们有什么样的结构特点？ 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标 1.能概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境； 2.能举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系； 3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。 自主学习：认真阅读课本内容，完成以下学习任务。 （1）生物圈中已知的绿色植物有（ ） 种，可以分为四大类群：（ ）、 （ ）、（ ）和种子植物。 50余万 藻类 苔藓 蕨类 （2）填写完整以下表格内容。 蕨类 植物 苔藓 植物 藻类 植物 与人类 关系 繁殖 方式 形态 结构 生活 环境 常见 植物 植物类别 孢子植物 衣藻、水绵 墙藓、地钱 卷柏、铁线蕨、满江红等 大多生活在水中，少数在陆地阴湿处 潮湿 陆地 潮湿 陆地 单细胞或多细胞，无根、茎、叶分化，无输导组织 植株矮小，有茎、叶和假根，无输导组织 有根、茎、叶，有输导组织 孢 子 生 殖 释放氧，作鱼饵，制碘酒、褐藻胶、琼脂，食用等