第三届教师技能节-江苏省启东中等专业学校.docVIP

附件3： 第三届教师技能节 第四届学生技能节 一、竞赛项目 第三届教师技能节和第四届学生技能节设置车工、钳工和数控车三个竞赛项目，分教师组、学生组两个组别。 二、竞赛内容及相关要求 竞赛内容 钳工、车工的竞赛内容以操作技能为主，数控车分两部分，一部分为CAXA软件操作，一部分为操作技能。竞赛标准教师参照劳动部颁发级工 工作内容 技能要求 相关知识 一、工艺准备 （一） 读图与绘图 1.能读懂主轴、蜗杆、丝杠、偏心轴、两拐曲轴、齿轮等中等复杂程度的零件工作图 2.能读懂零件的材料、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度及其它技术要求 3.能手工绘制轴、套、螺钉、圆锥体等简单零件的工作图 4.能读懂车床主轴、刀架、尾座等简单机构的装配图 5.能用CAD软件绘制简单零件的工作图 1.复杂零件的表达方法 2.零件材料、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等的基本知识 3.简单零件工作图的画法 4.简单机构装配图的画法 5.计算机绘制简单零件工作图的基本方法 （二） 制定加工工艺 1.能正确选择加工零件的工艺基准 2.能决定工步顺序、工步内容及切削参数 3.能编制台阶轴类和法兰盘类零件的车削工艺卡 1.数控车床的结构特点及其与普通车床的区别 2.台阶轴类、法兰盘类零件的车削加工工艺知识 3.数控车床工艺编制方法 （三） 工件定位与夹紧 1.使用、调整三爪自定心卡盘、尾座顶尖及液压高速动