2016年高考文综命题特点要素.ppt

考纲分析与命题特点归纳 2013年--2015年全国高考2卷文综 （一）从“考试性质”看，没有变化。 （二）从“考试形式与试卷结构”看，没有变化。 （三）考核目标与要求未变。 1.高考政治的命题原则不变。 2.高考政治考核的能力要求不变。 （四）从“考试内容与题型示例”看，题型示例上有三处变化。 1.考试内容与范围有所变化。其中《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四个必修模块的考点均与2015年保持一致，不考查选考内容。时事政治部分年度间国内外重大时事更新为2015年4月至2016年3月。 政治：考纲解读 2.题型示例有所变化。 2016年考试说明更换了3道题，分别是选择题第4题（15年全国Ⅱ卷第17题），第5题（15年全国Ⅰ卷第23题），非选择题第2题（15年全国Ⅰ卷第39题）。 题型示例的变与不变透露出的信息： （1）选择题第4题（15年全国Ⅱ卷第17题）以上海设立跨行政区划的人民法院和人民检察院为背景材料，时效性强，体现了区域性重大改革的新动向；选择题第5题（15年全国Ⅰ卷第23题）以卤水豆腐为背景材料，生活化特色较浓，考查考生理论联系实际能力；非选择题第2题（15年全国Ⅰ卷第39题）以中央电视台纪录片《记住乡愁》的播放为背景材料，考查核心价值观，关注城镇化，注重试题的价值观引领，考查形式灵活，注重思维品质和能力的考查。 （2）2015年考试说明选择题第4题设问为“是什么”，2016年更换的选择题第4题设问为“旨在”，该类设问对考生的能力要求明显提升；2015年考试说明选择题第5题既贴近学生生活，又能考查考生的科学素养。 （3）选择题第2～3题为2008年全国卷试题，作为题型示例保留至今，应该特别关注。这2道题为组合型选择题，背景材料为气象预报，设问方式一为“哲学依据”，一为“启示”，其中透露出的信息主要有这样几点：一、关注科学；二、注重探究性；三、备考应注重考生能力提升。 （4）非选择题探究性趋势更加明显。 （一）试卷结构 模块 年份 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 开放性设问 2013 题量 5题（选择题4个、主观题1问） 4题（选择题3个、主观题1问） 3题（选择题1个，主观题1问） 5题（选择题4个、主观题1问） 主观题1问 分值 30分 24分 12分 30分 4分 2014 题量 5题（选择题4个、主观题1问） 4题（选择题3个、主观题1问） 2题（选择题1个，主观题1问） 5题（选择题4个、主观题2问） 分值 30分 24分 14分 32分 2015 题量 5题（选择题4个、主观题1问） 5题（选择题3个、主观题2问 2题（选择题1个，主观题1问） 5题（选择题4个、主观题1问） 主观题1问 分值 30分 24分 14分 26分 6分 2013～2015年全国Ⅱ卷政治试卷结构及分值分布 从上图可以看出，近6年各模块考查分值中： 经济和哲学占比最大，年均考查约30分； 其次是政治，24分； 文化考查最少，每年平均15.5分。 （二）近6年各模块分值分布 (三)各知识点近6年考查频次 由上图我们可以看出：《经济生活》 、《政治生活》 、《文化生活》 、《生活与哲学》四大模块中，近6年的高考考查频次为：（1）意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识（共 52分）；实践、认识、真理（共42分）；这两大考点年年必考；（2）企业、公司（共58分），其中三年都是14分的大题，可见企业经营与国家安定息息相关；（3）政府的有关知识（共26分）；（4）公民的有关知识，（共 20分）；（5）文化的作用（共22分）；文化的传承、继承、发展、创新（共30分）且以大题为主；（6）普遍联系（共20分）均为选择题， 6年中考查了5年；（7）消费，价值判断与价值选择考查4年（共16分）均为选择题；（8）其余高频考点均在3年或3年以下。 (四)近三年全国Ⅱ卷考点分布 各模块知识点分布 1.2013～2015年《经济生活》知识点分布 年 份 2013年 2014年 2015年 经 济 生 活 选 择 题 财政 价格的决定与变动 股票收益率的计算 公司经营与公司发展 税收的作用 政府与市场的关系 价格变动对生产的影响 宏观调控 商业银行 价格与供给 产业协同发展 影响价格的因素 主 观 题 企业、劳动者、现代农业、影响消费的因素、加快转变经济发展方式 消费的作用 基本经济制度、税收的作用 2．2013～2015年《政治生活》知识点分布 年份 2013年 2014年 2015年 政 治 生 活 选 择 题 对政府权力进行制约 和监督的意义 公民参与民主决策的方式 我国的村民自治 与城市居民自治 中国特色的政党制度 我国政府的主要职能 我国行政监督体系 处理国际关系的决定性因素及我国外交政策 我国独立自主的