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(三)逗号、分号的误用 1.句中没有逗号却径直用分号。如: 打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三 要速战速决。(应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能 乱了秩序。只有在分行列举的各项之间,才能直接用分号) 2.句中已用句号却再用分号。如: 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、 学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。(句号是句末 点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已 结束,不宜再用分号。可将第一、二个句号改为逗号,或者将 分号改为句号) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四)冒号和引号的误用 1.间接引用和转述文字误用冒号。如: 小姑娘告诉我:“她的家就在附近,每天都会看到月牙湾。” (间接引用不用冒号和引号,将冒号改成逗号) 2.引语中 “某某说”后误用冒号。如: “大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧 牙关,作最后的冲刺。”(凡是在一段引语的中间插 “某某说”, 这 “某某说”后面只能用逗号,不能用冒号) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.引语中句末点号误置。如: ①李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不 复回”。 ②为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗 米修斯。”(句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看 引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。①句李白诗是 完整的两句,句末点号应放在引号内;②句“盗火的普罗米修 斯”,只是句中的宾语部分,句末点号则应放在引号外) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 训练一 点号 1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.一个十二、三岁的男孩获得了这次比赛的一等奖。 B.前人论文,曾有“会心”一说。其实“会心”就是心灵 共鸣。 C.英国作家史密斯在谈论小品文创作时,曾说过这样一句 话,“伦理学在玫瑰丛中,身入其境,芳香扑鼻。” D.散文的作者,常常是从一物之微而融通人生的大题目, 犹如潺潺山溪、蜿蜒流入大海。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案:B 解析:A 项表概数的地方不能用顿号,应将顿号 去掉;C 项引用的句子是直接引用,应将第二个逗号改为冒号; D 项顿号前后的短语无并列关系,应将其改为逗号。 2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.怎样才能进入文学作品的意境呢?必须驰骋自己的想象 和联想。由此及彼,由表及里。 B.书家和篆刻家讲究“字画疏处可以走马,密处不使透风, 常计白以当黑,奇趣乃出。” C.“哀莫大于心死”,所谓“心死”就是对人生世相失去 解悟和留恋,就是对诗无兴趣。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. D.我们一行十七、八个同学,骑着自行车来到了这个曾经 令人神往的地方。 答案:C 解析:A项第一个句号处,前后的语意是连接的, 并未断,因而应将句号改为逗号;B项表示间接引用,引文成为 句子的一个组成部分时,引文结束时的点号应在引号外面,因 此句中的句号应放到引号外;D项“十七八”表概数,表概数的 地方不能用顿号,应去掉句中顿号。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案:A 解析:B 项动宾短语并列作主语时,不用顿号, 而用逗号,因此句中的顿号应改为逗号;C 项“
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