《中考作文复习指导4：构思精巧妙笔生花——写作从提纲挈领开始2.pptVIP

中考作文得高分要领 一、巧妙的构思 二、干净的文面 三、醒目的标题 四、亮丽的开头 五、清晰的结构 六、自然的结尾 七、鲜明的主题 八、精彩的语言 ——写作从提纲挈领开始 方法指导： 构思： 方法指导： 把上述思考用文字固定下来即成为写作提纲，也就是文章的蓝图，或者说是文章的骨架。 列写作提纲，可以防止文章畸形，或者跑题，偏题，离题，也可防止头重脚轻等现象。 同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的学生作文提纲： 题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，李丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、李丽同学热心照顾我。（重点段）1．李丽把我扶到她的家。（次详）2．李丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3．我好了一些，李丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 方法指导： 写作提纲应注意哪些事项？ 参考范例：他变了 提纲 主要人物：小华 相关人物：“我”、“我”妈妈、小华妈妈 主要内容：小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废学习 主题思想：沉迷电子游戏，使中学生厌学、荒废了学业。 记叙顺序：顺叙 结构安排： 第（1）自然段：（引起下文）妈妈的感叹。 第（2）自然段：（好学）写早上的车铃声和晚上的读书声。 第（3）自然段：（迷上游戏的伏笔）送电脑。 第（4）自然段：(不再勤奋) 写早上的车铃声和晚上的读书声消失。 第（5、6）自然段：(沉迷电脑、厌学)通过我一次的拜访，写小华沉迷游戏机的情景。 第（7）自然段：（荒废学业）偶遇小华，交代小华成绩一落千丈。 第（8）自然段：（回应开头）妈妈的唠叨。 正文 他变了 以前妈妈总是无限羡慕的感叹：“你要是能学到他十分之一就好……” 他，是我的邻居，叫小华，曾经是这栋楼里数一数二的好学生，乖孩子。每天清晨，当我还窝在被窝时，楼下便传来清脆的车铃声，那是他上学的信号；傍晚，当我沉醉在音乐中时，却总能听到隔壁朗朗的读书声。 那一次，他考了全班第一。他父母便送他一台电脑以示鼓励，可之后，他却变了。 不知道从什么时候开始，那清脆的车铃声不见了，匆忙上学的人潮中，也没有他的身影。晚上，无论我怎么期待，那朗朗的读书声就像石沉海底，再也听不见了。他，到底怎么了？ 一次偶然的拜访让我看清了真相。那一天，我像往常一样拿着不懂的题目去请教他。进门后，我却惊讶地发现，本来整洁的房间一片狼藉。木桌上书籍的位置已经被一台电脑取而代之，桌上还零落地放着几个方便面盒子。他正聚精会神地敲打着键盘。我凑近一看，那花花绿绿的，不正是游戏网页吗？ 他似乎没有注意到我，好一会儿才从抬起头来， “你怎么来了？”“我……我来请教你……”他瞅了我手上的练习册一眼，似乎明白了，“我没空，不要烦我！”他不耐烦地打断我，又埋首到键盘里，隐约还听到他冷哼了一句，“题目那么多，哪学得完啊！玩电脑游戏比学习爽快多了……”他的话一字一句敲在我的心上，那个熟悉的身影，此时此刻，我突然觉得他好陌生。他变了，那个热爱学习，谦虚有礼，怎么不见了？一台电脑，真有这么大的能耐？ 之后，我偶尔也会碰见他。每次都是擦肩而过。他神情憔悴，麻木，哪有过去一点影子呢？他的成绩也一落千丈，直至中考也不见起色。最终，他落榜了，只考上一所名不经传的学校。 每次听到“嗒嗒……”键盘声，妈妈总会不厌其烦的唠叨：“你可别学他呀……” 练习：参考题目： A、难忘的初中生活 B、他（她）给我留下了深刻的印象 C、拨动我心弦的故事 写作提纲一： 题目： 中心： 结构、层次： 作业 1.请以“美好一瞬间 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 巧妙安排文章结构(见复习用书P140—142） 一、一线贯穿式结构 二、一波三折式结构 1.欲扬先抑法 2.悬念设疑式 三、总分式结构 四、层递式结构 五、排比式结构 六、小标题式结构 1.时间串联法 2.空间排列法 3.层层组接法 4.镜头组接法 5.情感串联法 6.物象串联法 推荐： 考场作文注重的结构 * * * * * * * 中考作文指导（四） 构思精巧 妙笔生花 ——写作从提纲挈领开始 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for