湖南省岳阳市十二校一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个备选答案中,只有一个答案符合题意的,请将你选出的答案的标号填在下列的答题框中.)
1.物质的变化就在我们身边,如图所示的变化属于物理变化的是( )
A.
甲烷燃烧 B.
晾晒衣服 C.
检验氧气 D.
喷泉实验
考点: 化学变化和物理变化的判别.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答: 解:A、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故A错;
B、湿衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、检验氧气的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故C错误;
D、喷泉实验的过程是氨气溶于水形成氨水的过程,有新物质生成,属于化学变化,故D错.
故选B. 点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
2.(2分)(2015?岳阳模拟)空气清新剂主要成分基本上都是由乙醚(化学式C4H10O)、香精等组成,乙醚是一种无色、易燃、极易挥发的液体,通过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味,但不能真正改善空气的质量.下列有关乙醚的说法正确的是( )
A. 乙醚属于有机物 B. 乙醚由C、H、O三种原子构成 C. 乙醚中三种元素的质量比为4:10:1 D. 吸入乙醚令人神清气爽
考点: 化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算.. 专题: 化学用语和质量守恒定律. 分析: A、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
B、根据乙醚的微观构成进行分析判断.
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
D、根据题意,通过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味,但不能真正改善空气的质量,进行分析判断. 解答: 解:A、乙醚是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、乙醚是由乙醚分子构成的,乙醚分子是由C、H、O三种原子构成的,故选项说法错误.
C、乙醚中三种元素的质量比为(12×4):(1×10):(16×1)≠4:10:1,故选项说法错误.
D、通过乙醚的喷发带动弥散的香气来暂时掩盖室内异味,但不能真正改善空气的质量,则可推断吸入乙醚不能令人神清气爽,故选项说法错误.
故选:A. 点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
3.(2分)(2015?岳阳模拟)化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关.下列说法正确的是( )
A. 绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染 B. 为提高农作物的产量和质量,应加大化肥和农药的使用量 C. 实现化石燃料的清洁利用,就无需开发新能源 D. 垃圾是放错位置的资源,提倡分类回收利用
考点: 绿色化学;资源综合利用和新能源开发;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.. 专题: 化学与环境保护. 分析: 解这题要动用到平时积累的知识,密切联系生活实际,结合各个选项中考查的知识点,可得出答案. 解答: 解:A、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,故A错误;
B、大量使用化肥和农药不能提高农作物的产量和质量,应合理使用,故B错误;
C、化石能源是有限的一次能源,为了长远的可持续发展,必须要开发新能源,故C错误;
D、垃圾也是一项重要的资源,可回收的应回收利用,故D正确.
故选D 点评: 本题主要考查化学物质与生活得关系、绿色化学的概念、化肥农药对人类生活的影响.解题中联系到平时积累的知识.所以平时要注意多积累,做题时要积极联想,和所学知识联系起来.
4.(2分)(2009?北京)下列实验操作中,不正确的是( )
A.
加热液体 B.
稀释浓硫酸 C.
蒸发食盐水 D.
检查装置气密性
考点: 实验操作注意事项的探究.. 专题: 实验操作型. 分析: A、加热液体,先均匀预热,后固定集中加热;
B、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;
C、蒸发溶液是,要用玻璃棒不断地搅拌,防止液体飞溅;
D、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁. 解答: 解:A、加热液体,先均匀预热,后固定集中加热,图中操作正确,故A正确;
B、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人.图中操作错误,故B错误;
C、蒸发溶液是,要用玻璃棒不断地
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