《中考现代文阅读12.pptVIP

现代文阅读复习 一、现代文阅读训练的方向及方法 二、现代文阅读中存在的问题及对策 现代文阅读训练的方向及方法 现代文阅读 最基本 比重在不断增加 最没把握 得分率低 区分度大 《古诗词中的色彩美》 13．阅读全文，根据文章内容填写下表。 音乐老师听出了贝多芬心里“_____ _________________”的音乐。? 原句： “虽然它稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和抗争” 妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏的习惯。 妈 妈：人物 匿名……游戏：起因和经过 帮助……习惯：结果 四合木不易繁殖，更新速度缓慢，生长环境恶劣，人们砍伐四合木当柴烧，环境的污染，动物的啃食…… 一是四合木的自身因素(四合木不易繁殖，更新速度缓慢) 二是外力的破坏(生长环境恶劣，人们砍伐四合木当柴烧，环境的污染，动物的啃食……) 参考答案 每月收获近千元的现钞；使孩子在知识面前拥有尊严；使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可) 参考答案： 《背影》中家境的艰难，(1分) 父亲尽心尽力支撑家庭(1分) 以及对子女的关爱(1分)引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可) 如 “表现手法”不能答成“表达方式”，“ 论证方法”不能答成“说明方法”文章的“结构”不能答成文章的 “顺序” 又如概括内容时记叙文一般用“记叙了……”描写了……来表述， 说明文一般用”说明了……”“介绍了……”来表述 而议论文一般用“阐述了……”论述了……，三种文体不同，表述各异。 记叙文一般用“生动”来概括， 说明文通常用“准确”概括， 而议论文则多用“严密”概括。 答： ① 运用拟人手法，形象而含蓄地写出端午习俗在不知不觉中形成了。 ② “染”字准确传神地表现出端午习俗的影响力和感染力。(意对即可) 阅读能力不是知识，不可能一听就会，也没有什么包打天下的绝招，能力只能在实践中增长。如果学生自己不能体验阅读的思考过程。老师再怎么订正答案，阅读能力是不可能得到提高的。 妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏的习惯。 (2分。表达与此相近即可) 答案中包含了这样几个要素，相反我们在概括时抓住这几个要素，这道题的答案也就出来。 答题时不少同学答得很多，…… 其实如果大家对照前面我们讲的，说明文中的“概括”通常是归纳事物的共同特点，并简明地叙述。 我们同学就不难发现前面我们答了那么多，其实可以归纳为两个方面，也正是本题的正确答案。 23．一是四合木的自身因素； 二是外力的破坏。 明白了说明文的中“概括”就是要对事物或事理特点进行归类，然后再简述，也就有了解题的方向或思路。 从这两个例子中，我们不难看出，了解名词术语对答题的重要性，只有清楚别人问什么？才能有的放矢。 审题比较高的境界：揣摩命题者意图。 这话说得很有道理，能够这样做的学生，他已经练九阳神功到了第九重，指哪打哪，无坚不摧。 但我这建议大家还是从头做起，打好基本功，如果在还没有掌握审题的基本要求的情况下，还是不要去练这神功，否则练走了火，得不偿失。 只见树木不见森林——整体意识缺乏 考场上为了抢时间，再加上平时习惯不好或心理紧张，或者受思维定势等因素影响，我们的同学在做阅读题时没看完全文就仓促答题的大有人在，这样的结果往往是对文章理解，要么以偏概全，要么断章取义，抓不住中心，得不到要领，甚至和正确答案大相径庭。 之所以产生这些问题，正是因为同学们整体意识的缺乏。 什么是整体意识？ 就是在文章阅读和题目解答的过程中，从全文整体出发为思考、探究、直至做出结论。有较强文学性的文章，其内容的精致，写作技巧的高明，往往都是由整个文本系统来体现，而设题时无论是内容把握还是写作技巧鉴赏，也都紧扣文章的深层写作意图，因而解读的关键就是能准确地进行整体把握。我们平常挂在嘴边的那句“词不离句，句不离篇”，说的也就是这个道理。 那么，我们同学做题时，如果没有非常明确的把文章看成一个紧凑而精密的系统，常常就会因局部而漏整体，甚至因局部而危害整体，以致出现答题时的不全面、不准确、不严密。 所以同学们在做阅读题之前一定要通读全文，速度可快可慢，时间来不及，甚至可跳读。读完后一般要思考两个问题，一是文章主题是什么，二是文章大概思路怎样。如是记叙文大致知道写的是什么事或主要是什么人，作者对人或对事的基本态度是褒还是贬？作者是怎样组织材料的？是议论文知道中心论点是什么，是怎样说理的；是说明文，弄清说明对象是什么，有什么特征，说明顺序是什么，用了哪些说明方法。是小说还要弄清小说的基本情节，是抒情散文要知道抒发了作者怎样的情感。这些不需要精确的语言表述。但要能有一个大致初步印象，为下面具体答题确立方向。