第二章 运动与能量教案.docVIP

第二章 运动与能量 课题1 认识运动 ??一、教学目标 1.?????? 认识运动的普遍性，物质世界是一个运动的世界。? 了解物质世界几种常见的运动形式，对每种运动形式能举出一些典型例子，初步知道它们和我们的生产、生活的关系。 2.??? 通过回忆、联想生活中大量运动，观察图片、演示实验、多媒体或动手做一些简单实验，经历认识不同形式物质运动的过程，知道观察研究不同物体运动要用不同的方法。 3.??????? 通过对物质世界运动的观察，知道物质世界的运动多样性，复杂性，形成关注物质世界运动及其变化的意识。了解各种运动形式与人类的生产、生活和科学技术紧密联系。初步认识物理学的进步与人类文明发展的关系。 教学重点：运动 教学难点：分子运理论 教学方法：实验讲解 教学手段：多媒体 ?教学过程： 导入:自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。 一、宏观物体的运动 1．机械运动：物体位置的变化。 2．认识物质世界运动及运动的普遍性，渗透着运动的相对性。 ①让学生体会判断物体静止和运动不能凭感觉，需要有科学方法；判断有些物质的运动如电磁波，热运动，虽然人眼不能直接看到，但可以由电磁运动、分子热运动产生的效应间接地观察。 ②物质的运动的绝对性、与静止的相对性（举例说明） 二、微观世界的运动 ①教师拿出香水，问：你们知道这是什么吗？（不知道）教师再打开香水盖喷，（学生回答：香水）