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大学生 职业生涯规划书 班级 姓名 学号 目 录 总论（引言）……………………………………………………………… ? 认识自我 个人基本情况 …………………………………………………………… 1.1 个人评估 1.2 他人评估 1.3 系统评估 职业兴趣 … …………………………………………………………… 职业能力及适应性 ……………………………………………………… 自我分析总结?…………………………………………………………… 环境分析 家庭环境分析 …………………………………………………………… 学校环境分析 …………………………………………………………… 社会环境分析 …………………………………………………………… 职业环境分析 …………………………………………………………… 职业生涯条件分析总结…………………………………………………… ? 职业目标定位及其分解组合 职业SWOT分析 …………………………………………………………… 职业目标的确定…………………………………………………………… 职业目标的分解与组合…………………………………………………… ? 评估调整 评估的内容和时间………………………………………………………… 规划调整的原则…………………………………………………………… 备用方案 ………………………………………………………………… 结束语 …………………………………………………………………… ? ? ? ? ? ? ? ? 所谓“人无远虑 必有近忧”。 你今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力； 而你明天想要什么样的成就，那就取决于现在的把握。 生活在竞争如此激烈的21世纪 ，现实的残酷不得不使你更早的对自己进行职业生涯规划与设计，因为如果你不这样做，你很可能就成为一个庸碌者，一个盲目的失败者，“当一天和尚 撞一天钟”那种安于现状的表现，又怎能让你到达成功的彼岸呢？ 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的。因为这些人没有将命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。因此，作为大二的一名学生，我们有能力也有责任描绘自己的未来，谱写自己的篇章。 下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为几个阶段。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势；通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况；通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的职业规划，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。 第一章??认识自我 我们是否了解我们自己，是否知道我们到底是谁。客观上的看待自己，无论在社会与人相处还是在生活或者工作中，都是很重要的。 下面，我将通过“自我评价”、“他人评价”、以及科学的“系统评价”三方面来认识自我。 1.1 个人评价 性格特点：性格外向、开朗 ，态度乐观向上，善于交际，做事情懂得权衡利弊，平和谦逊、不拘于小节，对待朋友可以坦诚相待，乐于协助别人，喜欢实际可行的帮助别人；做事情不够细心、很多事情得过且过，不够踏实稳重，做事情三分钟热血不能持之以恒。 能力特点：有较强的协调能力，对于人际关系的处理较擅长，有较好的口才，曾在广播站工作过，连续两年在班级担任班级团支书职位。做事情缺少魄力和创造能力。 1.2 他人评价 父母评价：听话、懂事，对人待事很热情，很理解父母，孝敬父母。做事情不够认真，独立性太差，投机取巧心较重。 老师评价：很聪明，能干，能妥善的帮助老师工作，会处理同学之间的关系 同学评价：一位聪明、机灵、大胆、活泼、正直、富有爱心，爱憎分明，责任心、工作能力都很强的女生。而且在你的内心深处，上进心也依旧很强。对待他人真诚 1.3 系统评价 霍兰德职业兴趣测试 ? 10 20 30 40 50 60 70 80 90 ? 角色特征 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、且乐于助人。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有创造性、非传统的、敏感、易情绪化、较冲动、不服从指挥。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?