青岛版四年级上册科学第五单元学案及答案(18-22课).docVIP

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  • 2016-12-28 发布于贵州
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青岛版四年级上册科学第五单元学案及答案(18-22课).doc

四上科学学案 18 杯子变热了 【学习目标】 1、2、 我的研究 我的发现 说明的道理 热可以沿着物体,从温度 的部分传到温度 的部分,这种传递热的方式叫 。 探究2:研究物体传热能力不同 (1)我需要的实验材料:火柴、蜡烛、纸杯、搪瓷碗、瓷杯、竹筒、玻璃棒、木筷、铜棒、铝棒、铁片、装满开水的暖瓶 (2)我的实验 我的研究 探究物体传热能力不同 我发现传热快得物体 我发现传热慢得物体 实验结论:容易传热的物体叫做 ,不容易传热的物体叫做 。【课堂达标】 一、填空。 1.热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做 。 2、使用酒精灯时,(1)拿开 ,放在一边。(2)用火柴 点燃酒精灯。(3)用 加热。(4)用 盖灭酒精灯。盖灭后 ,再 。 3、导热性能好的物体称为 ,导热性能差的物体称为 。 二、小法官。 1、金属中导热性能最强的是银。( ) 2、热的良导体对人类有用,热的不良导体对人类没有什么用。( ) 3、热传递只能在固体中进行,在气体和液体中不能进行。( ) 4、液体都是热的不良导体。(

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