初中三年级思想品德上册课件.ppt

这样的比赛公平吗？ 学习目标 知识目标：了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。 能力目标：增强在社会生活中判断是非的能力，能与人进行公平的合作。 情感态度价值观：树立公平意识，理智对待社会不公平现象，努力维护公平。 公平的含义 公平意味着参与合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 公平的作用 公平有利于社会合作 有利于社会合作的不断延伸 促进良好社会关系的形成 有利于社会和谐发展 能协调社会各方面的利益关系 有利于社会的长治久安 农妇熊德明找总理讨薪 一句真话感动中国(图) 希望工程 农村选举 同样的时代不同的环境 情景一：你的同学家庭很富有,穿名牌,用高档用品,而你家庭贫困,你会觉得社会不公平而自暴自弃吗? 情景二：你家有姐弟俩,你俩同样做错了事,妈妈责备你没有责备弟弟,你会怎么想? 情景三：你们组值日,组长让你们组成绩不好的小明干很多活,而他什么都不干,你看到此情景会怎么做? 情景四：学校评”三好学生”,你各方面都比甲同学出色,老师把三好生名额给了甲同学,甲同学是某领导子女,你会怎么做, 考试时有同学作弊，而你没有作弊，作弊的同学成绩比你好，你认为对你公平吗？在以后的考试中你会怎么做？ 我的收获： 通过今天的学习,我知道了：____________ 今后我将这样做：___ 初中思想品德课交流  王台中学 安永梅 我们向往公平 体育比赛与兴奋剂 面对不公平现象如何解决? 说说你的建议。 国 家 社 会 完善法制确保机会均等 提倡公平正义良好社会风尚 加大对弱势群体的补偿力度 个 人 依法维护自身权益 调整思维方式 伸出援助之手