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第三章 人体的呼吸 呼吸道对空气的处理 初一生物组 学习任务一: 呼吸系统的组成 快速阅读课本41页图4-26,结合自己身体熟记呼吸系统各器官名称、位置、结构。(2min) 会厌软骨 肺 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 呼吸系统的组成 日常生活中,家长们常教育孩子“吃饭时不要大声说笑”,古人也说“食不言、寝不语”;联系刚才所学知识,这句话有道理吗? 吞咽与呼吸 学习任务二: 呼吸道的作用 阅读课本41、42页资料,回答42页及PPT的讨论问题.(10min) 1、阅读41页资料1思考:呼吸道 有何结构作为支架可保证气流通畅? 3、大扫除时,尘土飞扬,同学们的鼻毛及鼻涕会变黑,结合资料3,请问:鼻毛对吸入的空气有何作用?鼻腔内表面的黏膜分泌的黏液对吸入的空气有何作用? 2、阅读资料2、3,请问:冬天空气很寒冷,我们的鼻腔需要对寒冷的空气进行预热,鼻腔中的哪个结构能起到这个作用?(提示:当热水经过暖气管时会散发热量,教室会变得比较暖和,鼻腔中哪个结构也有类似的作用?) 骨、软骨 毛细血管 清洁、湿润 你能概括出鼻子的作用吗? 毛细血管 黏 液 鼻 毛 功 能 结 构 清洁、湿润空气 温暖空气 清洁空气 经常挖鼻孔的习惯好吗? 鼻孔(鼻腔)内有一层又薄又嫩的黏膜,它的前部长有黑毛,能阻挡空气里的灰尘杂质;里面有许多毛细血管,能使吸入的空气变得接近体温,还能分泌黏液(即鼻涕),使空气湿润,粘住空气中的灰尘细菌。用手挖鼻孔,指甲很容易挖破鼻粘膜,易使粘附在指甲上的细菌侵入鼻粘膜,引起发炎出血,甚至化脓。所以不要挖鼻孔。 拓展延伸 在患重感冒鼻子堵塞时,往往要用嘴呼吸。早上醒来时口腔会有什么感觉?为什么? 北欧的冬天很寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?生物体的结构与环境相适应吗? 安徒生(北欧丹麦) 曼德拉(赤道南非) 阅读资料4,请问:痰是如何形成的?痰的形成与气管、支气管的哪些结构有关?痰液中包括哪些成分? 拓展延伸 我们为什么不能随地吐痰? 1、随地吐痰是不文明的标志之一。 2、影响环境卫生,对个人、他人、市容市貌都是大煞风景的。 3、在人体所有分泌物中,痰是传播疾病最多的一种。痰液当中往往含有大量细菌。特别是患病的人随地吐痰时,细菌会随风化的灰尘到处飘散,感染他人,引起疾病。在随地吐痰的地方,每个人都有吸入致病细菌的机会。 由此可见,随地吐痰是很不卫生的,严重的危害着人们的身体健康。 因此,呼吸道不仅仅是气体的 ,它还能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。 温暖 通道 湿润 清洁 鼻 气管 支气管 鼻 毛 腺细胞分泌黏液 纤 毛 黏膜中的毛细血管 黏膜分泌黏液 结构 功能 呼吸道 清洁空气 清洁空气 清洁湿润空气 温暖空气 清洁湿润空气 有了呼吸道对空气的处理,人就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 雾霾与PM2.5 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。PM2.5粒径虽小,但富含大量的有毒、有害物质而且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。 PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用,雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。 雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。 雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。 雾霾天气易引起呼吸系统感染等疾病,因此老人和儿童应尽量减少户外活动,关好门窗。如必须外出,请带好口罩,口罩最好选择预防PM2.5的专用口罩。尽量远离车流量大的马路。 综合以上分析,我们认为:呼吸道不仅仅是气体的 ,它还能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。 但呼吸道对空气的处理能力是 ,所以保持环境中的空气清新、清洁很重要。 温暖 通道 湿润 清洁 有限的 学习任务三: 喉的作用及声音的产生 快速阅读44页小字部分,了解声音是如何产生的。 声音是如何产生的呢? 声带拉紧 声带松开 声音是有喉部的声
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