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同样的内容 不同的表达——让你作文的语言“新”起来信宜一中 刘文生 作文里最直观的表现形式就是语言,语言是写作的最基本因素,是作者表达思想感情的重要工具。孔子说:“言之无文,行而不远。”这里的“文” 指的就是语言的文采。一篇文章没有文采,就淡而无味,如同嚼蜡,难以得到阅卷老师的赏识。因此,我们要想使自己的文章在众多的考卷中脱颖而出,就得精心锤炼语言,使之或清丽、或朴素、或明朗、或含蓄、或机智幽默、或情趣盎然、或精辟深邃、或气势飞扬、或激情澎湃……字斟句酌细推敲,语不惊人死不休!如果说思想是魂魄,那么语言便是衣裳;如果能给思想披上一身美丽的外衣,那么它便能魅力倍增,绚丽夺目。 高考对作文语言的要求: 基础等级:语言通顺、流畅、无语病 发展等级:1.语言要有文采、有表现力 2.语句要精彩、有深意 学习目标:掌握作文语言创新的方法,学会用新奇的语言表达平常的内容,化腐朽为神奇。 认真阅读并观察下列一组句子,找出A、B句之间的异同,并总结其中的规律。 A、我的父亲头发白了,还秃顶了…… B、我父亲的头发正在“白雪化”和“荒漠化”…… A、我的泪水夺眶而出,泪流满面…… B、泪水在我的脸上流淌出两条温暖的弯弯的小溪…… (以上B句选自文心《父亲教我自立自强》) A、这几天很热。偏偏又停电。教室里的风扇转不起来,让人烦躁。我看见阿呆拿着一瓶冰冻可乐喝。 B、天气热得把人都给烤干了。偏偏这几天电力局的人都睡着了。教室里的风扇就是踢烂了也转不起来。我的死党阿呆居然能变出一瓶冰冻可乐。 以上B句要比 A句好, B 段要比A段好。为什么? B段用了曲笔。就是说本来是这个意思,但不直接说出来,用另一种办法,另一种方式,就是曲笔。“停电”说成“电力局的人都睡着了”,“因天热而烦躁” 说成“风扇就是踢烂了也转不起来”,“看见”说成“某人变出一样东西”。另外大家要想想的是,“踢”这个动词表现了人心情的坏,“踢烂了也转不起来”更加 表现了这种坏心情——无奈、气愤、抱怨、诅咒等心理。所以同样一层意思,不同的说法就有不同的表达效果。 小结:要使语言有文采,具有表现力,就要学会运用比喻等修辞手法或者使用幽默的语言。 作文语言创新的关键,就是要使用“陌生化的语言”,也就是要使语言所描绘的熟悉的人或事物,读起来让人感到陌生,既熟悉却不庸俗,刺激又新鲜,吸引人的阅读欲望。 下面就结合实例,介绍几种语言创新的技法。 一、词语错位法(把日常用语运用到专业当中,把专业用语运用到日常生活中) 1、“在那悠远的春色里,我遇到了盛开的(正值花样年华)她”(把描写花木的词语用来描写人物) 2、“一群蜂在那里团结(聚集)着”(人的行为用于动物的描写中)。 3、“天很冷,树枝全僵硬着(被冻得硬邦邦的),石头也糟糕了”(用于描写人的语言借用来描写物)。 4、“涧花燃暮雨,寒杵捣乡愁。”(不同领域的词语互用)。 二、同义替代法 (方法:一个词语或短语,用另一种经过修饰的同义的词语或短语来表达,使其表达委婉、含蓄、幽默) 例:上天堂、去见马克思了、去了、走了=死了,发福=发胖,瘦身=减肥,在楼顶做自由落体运动=跳楼,pH值小于7=酸,梦周公=睡觉,吃不了兜着走=打包,象牙塔=大学…… 网络用语:丑女=恐龙,丑男=青蛙,网恋约会失败=见光死,男女有feel=来电,欣赏美女=养眼…… 练习:自杀式跳水=? 近视=? 自杀式跳水=魂断水晶宫=和海龙王有个约会 近视=眼睛爱眼镜=眼镜会在你视力小于4.9时爱上你(仿“老鼠爱大米”或“狼爱上羊”) 练习:用同义替代法改写下列句子 我的鼻子酸酸的,泪水快要出来了…… [精彩语段]我心里仿佛受到一股重击。不行了,鼻子突然感受到一股PH值小于7的气息……再不平静下来,也许泪水会决堤。我是学水利工程的,防洪是我吃饭的本钱,绝不能让水流越过堤防而泛滥,即使只是泪水。 ——选自 蔡智恒《第一次的亲密接触》 高考满分作文精彩语段欣赏 日子就这样悄然的被翻开,定格。(日子就这样一天一天地过去。)(《不要轻易说“不”》) 看着成绩单上干巴巴的分数,从一开始坚强到现在的心一下子虚了下来,任由血管悬挂着,无意晃荡。原本以为这次考试成绩会为我的努力打一针强心剂(增强我的自信心),谁知它却给了我一耳
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