AT训练与培养提高学生书面表达能力..pptVIP

二、T培养 (Tips for making compositions) 审题目：要切中题意。 圈要点：防止遗漏要点。 列提纲：为写作做好准备。 定基调：定出时态、人称。 写全文。 认真检查，改正错误。 范例解析（2007年辽宁省中考试题）书面表达 根据要求完成小作文， 词数：约30词。5分 在生活中，一定有许多你喜欢的人，请结合她（他）的外貌、性格和爱好向大家介绍其中的一位。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ （B）根据要求完成大作文，词数：60－80词 15分 目前，国家倡导在中小学生中开展“阳光体育”活动，建议每天锻炼一小时，关注自身健康，保证睡眠时间，坚持吃早餐、、、、、、请结合你的学习生活实际，谈一谈你对开展此项目活动的看法，并把你的看法写给中学生报的编辑。 提示：1. 所谈活动方式可以是你喜欢的或学校开展的，也可以参照所给的图示。 2. 信的开头与结尾已给出，不计入词数。Dear Editor， I’m a student from a middle school. Now in our country, we are all taking part in the “Sunshine Project” activity. ________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _______________ Yours Sincerely, X X 三、2008中考英语书面表达预测训练 训练1 （A)根据要求完成小作文，词数：约30词。(共5分) 父亲节即将来临。假设你是Bruce,你给父亲买了一件礼物。现在请你填写赠言卡，写下最想跟父亲说的话。（本小题5分） （B)根据要求完成大作文，词数：60-80词。(共15分) 为了迎接父亲节的到来，《21世纪报》（21st Century）正在开展有关“父子（女）亲情”的征文活动。假如你叫周泰（Zhou Tai），下列几幅图片描述的是你和父亲之间发生的一件往事，请你根据图片及所给文字信息，展开合理想象，写一篇短文，并谈谈你现在对此事的感想。 要求：1.语句通顺，行文连贯，书写整洁； 2.字数不少于60； 3.开头已给出，不计入总词数。 提示词: net bar, think of, feel sorry Father’s Day is coming, I’m going to tell a story between my father and me. One day_________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ 训练2 （A)根据要求完成小作文，词数：约30词。(共5分) 你愿意帮助他人吗？如果你有机会成为志愿者，你愿意做什么工作呢？为什么？根据此话题， 写一篇争当志愿者演讲稿，字数在30 左右。 ____________________________________________________________________________________ （B)根据要求完成大作文，词数：60-80词。(共15分) 很多父母希望孩子将时间都花在学习上。假如你是图中的学生，根据图示将昨天下午放学回家后发生的事情和你的想法用英语简述。文章开头已给出，不计入总词数。 Yesterday afternoon, I went home after school._________________ ______________________________________________________ __________________________